Acm Transactions On Computing Education

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

ACM Transactions on Computing Education (TOCE) مقالات تحقیقاتی با کیفیت بالا و بررسی شده درباره آموزش و یادگیری محاسبات از کودکی تا بزرگسالی منتشر می کند. مقالات TOCE با برقراری ارتباط روشن بین پیشرفت‌های نظری، آموزشی و فناوری و یادگیری و تدریس دانش‌آموز، رویکردی علمی به تحقیقات آموزش محاسباتی دارند و برای مخاطبان وسیعی از جمله مدرسان، محققان، طراحان آموزشی و مدیران مورد توجه قرار می‌گیرند.

موضوعات تحت پوشش TOCE جنبه های متنوعی از آموزش محاسبات را شامل می شود

- یادگیری و تدریس در علوم کامپیوتر، مهندسی کامپیوتر، مهندسی نرم افزار، سیستم های اطلاعات، فناوری اطلاعات و انفورماتیک.

- تنظیمات آموزش رسمی (قبل از K-12، کارشناسی، کارشناسی ارشد)، غیررسمی و حرفه ای؛

فناوری های نوآورانه یادگیری و آموزش؛

-پیشرفت های نظری

- ابزارها و تکنیک های ارزیابی تکوینی و جمعی؛

- آموزش معلمان و توسعه حرفه ای؛

- بکارگیری آموزش محاسباتی برای تقویت آموزش و یادگیری در سایر رشته ها از جمله مهندسی، علوم، علوم انسانی و هنر. و

- مداخلات و ابتکارات آموزشی با هدف گسترش مشارکت و دیدگاه‌های مربوط به حوزه محاسبات.

مقالات TOCE از طیف گسترده ای از نظریه ها، از جمله نظریه های شناختی و اجتماعی-فرهنگی یادگیری، و همچنین طیف گسترده ای از روش های تحقیق کمی و کیفی، شامل، اما نه محدود به، تحقیقات پیمایشی، تحقیقات میدانی، و شبه و کنترل شده است. مطالعات تجربی