Advances in Race and Ethnicity in Education

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Advances in Race and Ethnicity in Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

پیشرفت در نژاد و قومیت در آموزش و پرورش، یک خروجی برای محققان و محققانی فراهم می کند که کارشان بر پویایی نژاد و قومیت در زمینه های آموزشی مختلف در ایالات متحده و خارج از کشور متمرکز است.

ویراستاران مجموعه به دنبال تولید مجموعه قابل توجهی از کار هستند که می تواند درک نژاد و قومیت را در مدارس K-12 بهبود بخشد و اینکه چگونه چنین ساختارهایی تجربیات تحصیلی و نتایج یادگیری را برای دانش آموزان در زمینه های آموزشی مختلف شکل می دهند.

این مجموعه شامل مطالعات تحقیقاتی نظری، کمی، کیفی و ترکیبی و همچنین تحلیل خط مشی است. موضوعات بالقوه برای کتاب های این مجموعه عبارتند از (اما محدود به): دختران رنگین پوست در آموزش STEM; مردان لاتین در مدارس و جامعه K-12؛ آموزش دوران کودکی برای زبان آموزان انگلیسی؛ نژاد، قوم نگاری، و تحصیلات؛ دانش آموزان رنگین پوست و ناتوانی در مدارس K-12؛ آموزش ویژه برای مردان سیاهپوست و لاتین تبار در مدارس K-12. عدم حضور دانش آموزان سیاهپوست و لاتین تبار در آموزش تیزهوشان K-12. یادگیری تکمیلی در زمینه مدارس شهری و روستایی برای دانش آموزان رنگین پوست در مدارس K-12. سیاست های آموزش مهاجران؛ آموزش هیپ هاپ و عدالت اجتماعی در مدرسه K-12. دوزبانگی و مدارس آمریکایی K-12. فمینیسم سیاه به عنوان الگوی تدریس در مدارس K-12. مسیرهایی از مدارس K-12 تا آموزش پس از متوسطه برای دانش آموزان رنگین پوست کم درآمد.