تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه آخرین بروز رسانی
Scopus فوریه ۲۰۲۲
ISI مارس ۲۰۲۳
SCImago ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals دسامبر ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله مارس ۲۰۲۵
آمار دانلود مقالات هر مجله ژانویه ۲۰۲۲
نمایه آخرین بروز رسانی
Scopus فوریه ۲۰۲۵
ISI فوریه ۲۰۲۵
SCImago می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals دسامبر ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم اسفند ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد دی ۱۴۰۳
مجلات دارای زمان داوری دسامبر ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش دسامبر ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله مارس ۲۰۲۵
آمار دانلود مقالات هر مجله دسامبر ۲۰۲۴

Advances in Research on Teaching


انگلستان
کشور
1569-4895
ISSN
2001 تا 2003 و 2006 و 2010 تا کنون
مدت فعالیت
Emerald Publishing
ناشر
www.emeraldgrouppublishing.com
سایت مجله

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
مجله در فهرست مجلات ISI نیست.

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Advances in Research on Teaching ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

اهداف مجله

مجموعه پیشرفت‌های تحقیق در مورد تدریس، درک و بینش جدیدی را در مورد تحقیق در مورد تدریس و آموزش معلمان از نظر رشد معلمان (و مربیان معلم)، روش‌شناسی مطالعه تدریس و توسعه معلم، خط‌مشی و برنامه درسی در رابطه با تدریس و آموزش معلمان گزارش می‌کند. . بنابراین این مجموعه به دنبال کتاب‌هایی است که توسعه را به‌عنوان معلم (یا مربی معلم)، فرآیند یادگیری برای تدریس، زمینه‌های تدریس و آموزش معلمان، سیاست‌ها و شیوه‌هایی که به توسعه کمک می‌کنند و شکل می‌دهند، تنظیم آموزش، روش‌شناسی، بیان و بررسی می‌کنند. برای بررسی تدریس و توسعه به عنوان یک معلم، و برنامه درسی به عنوان مرتبط با تدریس، توسعه معلم، و آموزش معلم.

برای فرستادن دیدگاه باید وارد شوید