Anatomical Sciences Education

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

اهداف مجله

هدف این مجله ارائه یک انجمن بین المللی برای تبادل مبتنی بر شواهد ایده ها، نظرات، نوآوری ها و تحقیقات در مورد موضوعات مرتبط با آموزش در علوم تشریحی آناتومی ناخالص، جنین شناسی، بافت شناسی، علوم اعصاب، زیست پزشکی و علوم زیستی است. این مجله تمام سطوح آموزش علوم تشریحی از جمله، کارشناسی، کارشناسی ارشد، فوق لیسانس، پرستاری، بهداشت وابسته، دامپزشکی، پزشکی (اعم از آلوپاتیک و استئوپاتیک) و دندانپزشکی را پوشش می دهد. این مجله از ارسالی از این رشته های تحصیلی استقبال می کند:

تحقیق کمی و کیفی در آموزش جمعیت دانشجویی و ادامه تحصیل برای اساتید مرتبط با علوم تشریحی
فناوری آموزشی، نوآوری ها، استفاده از آنها و تأثیر آنها بر یادگیری
اخلاق و انسانیت در ارتباط با علوم تشریحی و اهدای بدن
آموزش مهارت های غیر فنی در آموزش علوم تشریحی
ارزیابی دانش، مهارت ها و شایستگی ها در علوم تشریحی
کاربرد دانش تشریحی در آموزش و آموزش بالینی

آموزش علوم تشریحی شامل مقالات توصیفی، گزارش های پژوهشی، بررسی های مرتبط، ارتباطات کوتاه، نظرات دیدگاه، نامه هایی به سردبیر، و سرمقاله ها می باشد.
آموزش علوم تشریحی یک نشریه رسمی انجمن آمریکایی آناتومی است. به عنوان یک مزیت عضویت، اعضای AAA به آموزش علوم تشریحی دسترسی رایگان دارند.
خوانندگان
مربیان در مقطع کارشناسی  (رشته‌های STEM)، برنامه‌های تحصیلات تکمیلی و فوق‌لیسانس در پزشکی، دندان‌پزشکی، پرستاری، بهداشت وابسته، دامپزشکی، زیست‌پزشکی و علوم زیستی، مربیان بالینی، و پزشکان در حال آموزش. علاوه بر این، مربیانی که مایلند عناصر آموزشی نوین را در تمرین خود بگنجانند، ممکن است از موضوعات ذاتی این مجله برای کشف تکنیک ها یا رویکردهای مشابه در رشته خود استفاده کنند.
کلید واژه ها
آموزش آناتومی ناخالص، آموزش پزشکی، تحصیل در مقطع کارشناسی، علوم تشریحی، آموزش جنین شناسی، آموزش نوروآناتومی، آموزش علوم اعصاب، آموزش بافت شناسی، آموزش پرستاری، آموزش رادیولوژی، تصویربرداری پزشکی، CT، MRI، سونوگرافی در آناتومی، آناتومی میکروسکوپی، میکروسکوپ مجازی، الکترونیکی یادگیری، فناوری در آموزش آناتومی، کلاس‌های درس معکوس، آموزش ترکیبی، واقعیت مجازی، واقعیت افزوده، آموزش آناتومی، طراحی برنامه درسی، تدریس همتا، آموزش نزدیک به همتا، آموزش، ارتباطات آناتومی، کار گروهی، رهبری در آموزش، دانشجویان پزشکی، دانشجویان دندان‌پزشکی، دانشجویان دامپزشکی، دانشجویان حرفه‌های بهداشتی، دانشجویان زیست پزشکی و علوم زیستی، آزمایشگاه آناتومی ناخالص، تشریح جسد، شبیه‌سازی آناتومی، اهدای بدن، برنامه وصیت، اخلاق در آموزش آناتومی، یادگیری به کمک رایانه، یادگیری مبتنی بر تیم، آناتومی دیجیتال، سه بعدی چاپ، آموزش بین حرفه ای
نحوه استناد
برای اطمینان از اینکه مراجع به این مجله به درستی ثبت و حل شده اند (مثلاً در CrossRef یا Web of Science)، لطفاً از عنوان اختصاری زیر در هر نقل قول استفاده کنید: "Anat Sci Educ". علائم نگارشی ممکن است با توجه به سبک مجله استناد متفاوت باشد.