تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Asia Pacific Education Review
| هلند | کشور |
| ۱٫۵۷۳ | Impact Factor |
| ۱٫۷۹۳ | پنج ساله Impact Factor |
| 1598-1037 | ISSN |
| 1876-407X | e-ISSN |
| 2005 تا کنون | مدت فعالیت |
| Springer Nature | ناشر |
| link.springer.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
بررسی آموزش آسیا پاسیفیک (APER) با هدف تحریک تحقیقات، تشویق تبادل علمی، و ارتقای توسعه حرفه‌ای محققان و سایر محققانی که به مسائل آموزشی و فرهنگی در منطقه آسیا و اقیانوسیه علاقه‌مند هستند، انجام می‌شود. APER تمام زمینه های تحقیقات آموزشی را با تمرکز بر مطالعات بین فرهنگی، مقایسه ای و سایر مطالعات با زمینه وسیع آسیا و اقیانوسیه پوشش می دهد.
APER یک مجله معتبر است که توسط موسسه تحقیقات آموزش در دانشگاه ملی سئول تولید شده است. این موسسه توسط موسسه توسعه آموزش آسیا و اقیانوسیه، دانشگاه ملی سئول در سال 2000 تاسیس شد، که از سال 2003 تحت مالکیت و اداره موسسه تحقیقات آموزش در دانشگاه ملی سئول است.
APER از همه نسخه‌های خطی ارسال شده می‌خواهد که از ویرایش هفتم کتابچه راهنمای انتشارات انجمن روان‌شناسی آمریکا (APA؛ http://www.apastyle.org/index.aspx) پیروی کنند.