با توجه به سطح اشتراک شما تمامی داده های مربوط به مجلات، قدیمی است. برای تهیه اشتراک و دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص سطح بندی امکانات سایت کلید کنید. برای مشاهده تفاوت تاریخ بروزرسانی هر بخش در دو حالت مذکور

تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	فوریه ۲۰۲۲
ISI	مارس ۲۰۲۳
SCImago	ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد	بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	ژانویه ۲۰۲۴
ISI	نوامبر ۲۰۲۴
SCImago	می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	آذر ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد	آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

Asia Pacific Education Review

هلند	کشور
۱٫۵۷۳	Impact Factor
۱٫۷۹۳	پنج ساله Impact Factor
1598-1037	ISSN
1876-407X	e-ISSN
2005 تا کنون	مدت فعالیت
Springer Nature	ناشر
link.springer.com	سایت مجله

توجه: با توجه به سطح کاربری شما اطلاعات نمایش داده شده قدیمی است

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه استنادی SSCI ثبت شده است علاوه بر آن این مجله در پایگاه داده Current Contents (موضوع مقالات اخیر) مجلات ISI در دسته بندی Social And Behavioral Sciences نیز ثبت شده است یکی دیگر از پایگاه داده های مهم مجلات ISI، پایگاه داده ESI (لبه فناوری) است که این مجله در این پایگاه داده نیز ثبت شده است این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Asia Pacific Education Review ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Social Sciences Social Sciences Education

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

مجلات علوم اجتماعی مجلات تحصیلات

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

SJR	0.554
h-index (اچ ایندکس)	32
Total Documents (مقالات چاپ شده در یک دوره)	44
Total Documents (3 years) ( مقالات چاپ شده سه سال گذشته)	137
Total References (همه مراجع موجود در مقالات)	2912
Total Cites (3years) (همه مرجع دهی ها سه سال گذشته)	247
Citable Documents (3 years) (مقالات قابل مرجع دهی سه سال گذشته)	134
Cites per Document (2 years) (مرجع دهی به هر مقاله دو سال گذشته)	1.74
References per Document (متوسط مراجع یک مقاله چاپ شده)	66.18

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

بررسی آموزش آسیا پاسیفیک (APER) با هدف تحریک تحقیقات، تشویق تبادل علمی، و ارتقای توسعه حرفه‌ای محققان و سایر محققانی که به مسائل آموزشی و فرهنگی در منطقه آسیا و اقیانوسیه علاقه‌مند هستند، انجام می‌شود. APER تمام زمینه های تحقیقات آموزشی را با تمرکز بر مطالعات بین فرهنگی، مقایسه ای و سایر مطالعات با زمینه وسیع آسیا و اقیانوسیه پوشش می دهد.

APER یک مجله معتبر است که توسط موسسه تحقیقات آموزش در دانشگاه ملی سئول تولید شده است. این موسسه توسط موسسه توسعه آموزش آسیا و اقیانوسیه، دانشگاه ملی سئول در سال 2000 تاسیس شد، که از سال 2003 تحت مالکیت و اداره موسسه تحقیقات آموزش در دانشگاه ملی سئول است.

APER از همه نسخه‌های خطی ارسال شده می‌خواهد که از ویرایش هفتم کتابچه راهنمای انتشارات انجمن روان‌شناسی آمریکا (APA؛ http://www.apastyle.org/index.aspx) پیروی کنند.