| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | ژانویه ۲۰۲۴ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۶ |
| لیست سیاه وزارت علوم | بهمن ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | بهمن ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | ژوئن ۲۰۲۶ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | می ۲۰۲۶ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۶ |
| SCImago | می ۲۰۲۶ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۶ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اردیبهشت ۱۴۰۵ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۶ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۶ |
| فراخوانهای مقاله | ژوئن ۲۰۲۶ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۶ |
Asian Journal of University Education
| مالزی | کشور |
| 1823-7797 | ISSN |
| 2600-9749 | e-ISSN |
| 2019 تا کنون | مدت فعالیت |
| UiTM Press | ناشر |
| education.uitm.edu.my | سایت مجله |
Scopus این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Asian Journal of University Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q4 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
هدف این مجله فراهم کردن یک انجمن برای انتشار تحقیق و بحث در مورد تمام جنبه های آموزش دانشگاهی مانند بین المللی شدن آموزش عالی، روش تدریس، سبک های یادگیری، ارزیابی، توسعه برنامه درسی، رهبری آموزشی، مدیریت و مدیریت آموزشی، رهبری است. ، مسائل جنسیتی و تضمین کیفیت در آموزش عالی. مقالات مربوط به آموزش مدرسه که پیامدهایی برای آموزش عالی دارند نیز مورد استقبال قرار می گیرند. این مجله امیدوار است مقالاتی را دریافت کند که از روشهای مختلف از جمله کمی (تجربی، توصیفی-همبستگی) و کیفی (مطالعات موردی، قومنگاری) استفاده میکنند. مطالعات نظری و روایی نیز مورد توجه قرار خواهد گرفت. از نقد کتاب و یادداشتهای پژوهشی کوتاهتر نیز استقبال میشود.