با توجه به سطح اشتراک شما تمامی داده های مربوط به مجلات، قدیمی است. برای تهیه اشتراک و دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص سطح بندی امکانات سایت کلید کنید. برای مشاهده تفاوت تاریخ بروزرسانی هر بخش در دو حالت مذکور

تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	فوریه ۲۰۲۲
ISI	مارس ۲۰۲۳
SCImago	ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد	بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	ژانویه ۲۰۲۴
ISI	نوامبر ۲۰۲۴
SCImago	می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	آذر ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد	آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

Australian Educational Researcher

هلند	کشور
۲٫۲۳۵	Impact Factor
۲٫۴۵	پنج ساله Impact Factor
0311-6999	ISSN
2210-5328	e-ISSN
1985 تا 1996 و 2001 و 2003 تا کنون	مدت فعالیت
Springer Nature	ناشر
www.springer.com	سایت مجله

توجه: با توجه به سطح کاربری شما اطلاعات نمایش داده شده قدیمی است

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه استنادی SSCI ثبت شده است علاوه بر آن این مجله در پایگاه داده Current Contents (موضوع مقالات اخیر) مجلات ISI در دسته بندی Social And Behavioral Sciences نیز ثبت شده است یکی دیگر از پایگاه داده های مهم مجلات ISI، پایگاه داده ESI (لبه فناوری) است که این مجله در این پایگاه داده نیز ثبت شده است این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Australian Educational Researcher ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Social Sciences Social Sciences Education

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

مجلات علوم اجتماعی مجلات تحصیلات

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد

SJR	0.98
h-index (اچ ایندکس)	30
Total Documents (مقالات چاپ شده در یک دوره)	63
Total Documents (3 years) ( مقالات چاپ شده سه سال گذشته)	110
Total References (همه مراجع موجود در مقالات)	3114
Total Cites (3years) (همه مرجع دهی ها سه سال گذشته)	250
Citable Documents (3 years) (مقالات قابل مرجع دهی سه سال گذشته)	106
Cites per Document (2 years) (مرجع دهی به هر مقاله دو سال گذشته)	2.24
References per Document (متوسط مراجع یک مقاله چاپ شده)	49.43

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

The Australian Educational Researcher مجله بین المللی و با داوری همتا است که توسط AARE منتشر می شود. The Australian Educational Researcher سه بار در سال منتشر می شود و یک مجله نمایه شده تامسون (ISI) است. هدف AER عبارت است از: ارتقای درک مسائل آموزشی از طریق انتشار مقالات پژوهشی و علمی اصلی. اطلاع رسانی سیاست آموزشی از طریق انتشار مقالات با استفاده از طیف وسیعی از روش‌های تحقیق و پرداختن به مسائل تئوری و عملی. ارائه یک انجمن تحقیقاتی برای آموزش. پژوهشگران برای بحث در مورد مسائل و مشکلات کنونی. ارائه یک دیدگاه بین المللی و ملی در مورد تحقیقات آموزش و پرورش از طریق انتشار نقد کتاب، مقالات علمی، تحقیقات کمی و کیفی اصلی و مقالاتی که از نظر روش شناختی یا نظری نوآورانه هستند. AER از مشارکت های مختلف از دیدگاه های رشته ای استقبال می کند. در هر سطح تحصیلی