تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Bulletin of Educational Research
| تایوان | کشور |
| 1028-8708 | ISSN |
| 2017 تا کنون | مدت فعالیت |
| Department of Education, National Taiwan Normal University | ناشر |
| www.edubook.com.tw | سایت مجله |
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Bulletin of Educational Research ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q4 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
از زمان آغاز به کار در سال 1958، "مجموعه تحقیقات آموزشی" تغییر نام یافته و در این دوره تجدید نظر شده است. از سال 2000 در پایگاه داده "شاخص استنادی علوم اجتماعی تایوان (TSSCI)" شورای ملی علوم یوان اجرایی شده است. در سال 2003، به عنوان یک علم ملی فهرست شد و از سال 2017 در پایگاه داده SCOPUS گنجانده شده است و یکی از مجلات پیشرو در تحقیقات آموزشی تایوان است.
ویژگی های این نشریه
تئوری و عمل موضوع محتوا به همان اندازه مهم هستند:
این کتاب عمدتاً در مورد تئوری های آموزشی، مسائل کاربردی در آموزش و نتایج تحقیقات آموزشی بحث می کند و در پایان ماه های مارس، ژوئن، سپتامبر و دسامبر هر سال منتشر می شود. این نشریه یک نشریه با ارزش مرجع عالی برای تحقیقات دانشگاهی است. مضامین محتوا بر چهار حوزه اصلی متمرکز است: برنامه درسی و تدریس، مدیریت و سیاست آموزشی، فلسفه و تاریخ آموزشی، و جامعه شناسی آموزشی. دارای ارزش مرجع پژوهشی بلندمدت است و فضای عمومی را برای محققان داخلی و خارجی فراهم می کند تا تحقیقات مهم و پژوهشی را منتشر کنند. بینش، و همچنین برای بحث و گفتگو.
سیستم بررسی و ویرایش دقیق و عینی است:
«مجموعه تحقیقات آموزشی» از دانش پژوهان داخلی با تخصص در زمینه های مرتبط دعوت می کند و به شیلین احترام می گذارد تا به عنوان اعضای تحریریه خدمت کنند و یک سیستم بررسی دقیق، منصفانه و عینی و فرآیند ویرایش را برای اطمینان از کیفیت و استاندارد نشریه ایجاد کنند. ناشر: وزارت آموزش، دانشگاه عادی تایوان
قیمت: NT $ 300 برای یک جلد، قیمت خارج از کشور: US $ 13 برای یک جلد
چهار قسط در سال به صورت فردی: 1200 دلار NT؛ موسسه: 2400 دلار NT