تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | می ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | خرداد ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | خرداد ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | می ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۵ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | خرداد ۱۴۰۴ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۵ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۵ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۵ |
Canadian Journal Of Educational Administration And Policy
| کانادا | کشور |
| 1207-7798 | ISSN |
| 1207-7798 | e-ISSN |
| 2020 تا کنون | مدت فعالیت |
| University of Saskatchewan, Department of Educational Administration, College of Education | ناشر |
| journalhosting.ucalgary.ca | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی می ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Canadian Journal of Educational Administration and Policy ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله کانادایی برای مدیریت و سیاست آموزشی (CJEAP) به کارهای علمی و انتقادی در زمینه مدیریت آموزشی اختصاص دارد. مقالاتی که برای بررسی می پذیرد باید به مسائل اداری یا سیاستی مربوط به آموزش و سیستم های آموزشی در کانادا بپردازند. از مقالات تطبیقی و همچنین مقالاتی در مورد مدیریت آموزشی در رابطه با جامعه شناسی، فلسفه، تاریخ و نظریه استقبال می شود. این انجمن برای مقالاتی است که به مدیریت مدارس و مؤسسات آموزش عالی، زمینه های آموزشی بومی و آموزش زبان آموزان بزرگسال می پردازد. CJEAP مشارکتهای دانشمندان، سیاستگذاران، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، شاغلین و محققان در زمینههای آموزشی و مرتبط را میپذیرد.