تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | اکتبر ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آبان ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | آبان ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | نوامبر ۲۰۲۵ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۵ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۴ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۵ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۵ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۵ |
Center for Educational Policy Studies Journal
| اسلوونی | کشور |
| 2232-2647 | ISSN |
| 2232-2647 | e-ISSN |
| 2011 تا کنون | مدت فعالیت |
| Faculty of Education, University of Ljubljana | ناشر |
| www.cepsj.si | سایت مجله |
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Center for Educational Policy Studies Journal ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
ژورنال C·E·P·S یک مجله بین المللی با داوری همتا با هیئت مدیره بین المللی است. این نشریه مطالعات تجربی و نظری اصلی را از طیف گسترده ای از رشته های دانشگاهی مرتبط با زمینه آموزش معلمان و علوم تربیتی منتشر می کند. به ویژه، از مطالعات تطبیقی در این زمینه حمایت خواهد کرد. زمینه منطقه ای مورد تاکید است، اما مجله برای محققان و مشارکت کنندگان در سراسر کشورهای اروپایی و در سراسر جهان باز است. چهار موضوع در سال وجود دارد. همه مسائل به زبان انگلیسی است. موضوعات بر حوزههای خاصی متمرکز هستند، اما فضایی برای مقالات غیرمتمرکز و بررسی کتابها نیز وجود دارد.