Comparative Education

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

2020 Impact Factor 2.453 رتبه‌بندی: 69/263 (تحقیقات آموزشی و آموزشی) © 2021 Thomson Reuters, 2020  Journal Citation Reports®    2019 Citescore 3.9 - مقادیر از Scopus   چکیده‌ها به چینی ترجمه شده از شماره 4in و Listeni 5 به مصاحبه ای با Michele Schweisfurth، سردبیر سابق آموزش تطبیقی ​​  آموزش تطبیقی ​​یک مجله تحقیقاتی بین المللی است که از زمان شروع آن در سال 1964، به طور قابل توجهی به اهمیت روزافزون دیدگاه های تطبیقی ​​در تجزیه و تحلیل مسائل آموزشی در سطح ملی و بین المللی کمک کرده است. و زمینه های جهانی در همه سطوح/بخش ها. این مجله درگیر بحث های نظری، مفهومی و روش شناختی در زمینه گسترده آموزش تطبیقی ​​است. تحلیل‌های دقیقی از پدیده‌ها، سیاست‌ها و تحولات آموزشی منتشر می‌کند که از اهمیت نظری و عملی برخوردار هستند و برای محققان، سیاست‌گذاران و متخصصان مرتبط هستند. ما به ویژه به مطالعات عمیقی علاقه مندیم که تأثیر متقابل نیروهای بین المللی، فراملی و داخلی را در شکل گیری ایدئولوژی های آموزشی، سیستم های آموزشی و الگوهای آموزش و یادگیری بررسی کنند. ارسال نسخه‌های خطی اصلی از سوی محققانی که در تحقیقات تطبیقی ​​با کیفیت بالا در همه زمینه‌ها، از جمله مطالعات میان رشته‌ای، و از همه دیدگاه‌های پارادایمیک در علوم اجتماعی و انسانی مشغول هستند، استقبال می‌شود. از مشارکت‌کنندگان انتظار می‌رود، در صورت لزوم، با بدنه موجود بورس تحصیلی منتشر شده در مجله و سایر متون مهم در این زمینه مشارکت داشته باشند و بر اساس آن کار کنند. خط‌مشی بررسی همتایان: مقالات ارسال شده به آموزش تطبیقی ​​تحت بررسی دقیق قرار می‌گیرند. در مورد مقالاتی برای شماره‌های باز، مقالات غربالگری اولیه ویراستار بعدی که برای بازبینی مناسب هستند ناشناس می‌شوند و توسط همه اعضای هیئت تحریریه با دقت خوانده می‌شوند. همچنین در صورت نیاز به تخصص زمینه ای، موضوعی یا روش شناختی، ممکن است مقالات برای داوران خارجی ارسال شود. پس از بررسی دقیق در جلسه هیئت تحریریه، تصمیم گرفته می‌شود که آیا هر مقاله باید رد شود، بازنگری شود و مجدداً برای بررسی بیشتر ارسال شود، با تجدید نظر پذیرفته شود یا کاملاً پذیرفته شود. این فرآیندها اطمینان حاصل می کنند که همه مقالات توسط چندین داور خوانده می شوند. که مقالات تابع همان استانداردهای بالای انتخاب هستند. و توصیه بازبینی به نویسندگان سازگار است. به دلیل ماهیت روش بررسی، در مورد آن مقالاتی که پذیرفته نشده اند، همیشه نمی توان بازخورد دقیق ارائه کرد. سلب مسئولیت: تیلور و فرانسیس تمام تلاش خود را برای اطمینان از صحت تمام اطلاعات ("محتوا") موجود در انتشارات ما انجام می دهند. با این حال، تیلور و فرانسیس، نمایندگان ما، و مجوز دهندگان ما هیچ گونه نمایندگی یا ضمانتی در مورد صحت، کامل بودن، یا مناسب بودن برای هر هدفی از محتوا ندارند. هر گونه نظر و دیدگاهی که در این نشریه بیان شده است، نظرات و دیدگاه های نویسندگان است و دیدگاه های تیلور و فرانسیس یا تایید آن نیست. صحت محتوا نباید به آن تکیه کرد و باید به طور مستقل با منابع اولیه اطلاعات تأیید شود. تیلور و فرانسیس مسئولیتی در قبال هیچ گونه ضرر، اقدام، ادعا، دادرسی، مطالبات، هزینه ها، هزینه ها، خسارات و سایر تعهدات به هر نحوی که به طور مستقیم یا غیرمستقیم در ارتباط، یا ناشی از استفاده ایجاد شده باشد، نخواهد بود. از محتوا شرایط و ضوابط دسترسی و استفاده را می توان در http://www.tandfonline.com/page/terms-and-conditions یافت. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.