با توجه به سطح اشتراک شما تمامی داده های مربوط به مجلات، قدیمی است. برای تهیه اشتراک و دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص سطح بندی امکانات سایت کلید کنید. برای مشاهده تفاوت تاریخ بروزرسانی هر بخش در دو حالت مذکور

تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	فوریه ۲۰۲۲
ISI	مارس ۲۰۲۳
SCImago	ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد	بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	ژانویه ۲۰۲۴
ISI	آپریل ۲۰۲۴
SCImago	می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد	آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

Dyslexia

انگلستان	کشور
۱٫۸۸۷	Impact Factor
1076-9242	ISSN
1099-0909	e-ISSN
1996 تا کنون	مدت فعالیت
Wiley-Blackwell	ناشر
onlinelibrary.wiley.com	سایت مجله

توجه: با توجه به سطح کاربری شما اطلاعات نمایش داده شده قدیمی است

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه استنادی SSCI ثبت شده است علاوه بر آن این مجله در پایگاه داده Current Contents (موضوع مقالات اخیر) مجلات ISI در دسته بندی Social And Behavioral Sciences نیز ثبت شده است یکی دیگر از پایگاه داده های مهم مجلات ISI، پایگاه داده ESI (لبه فناوری) است که این مجله در این پایگاه داده نیز ثبت شده است این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

مجلات علوم اجتماعی مجلات روانشناسی مجلات روانشناسی توسعه و آموزشی مجلات تحصیلات مجلات روانشناسی تجربی و شناختی مجلات علوم بهداشتی مجلات پزشکی مجلات پزشکی عمومی

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

SJR	0.694
h-index (اچ ایندکس)	51
Total Documents (مقالات چاپ شده در یک دوره)	31
Total Documents (3 years) ( مقالات چاپ شده سه سال گذشته)	76
Total References (همه مراجع موجود در مقالات)	1847
Total Cites (3years) (همه مرجع دهی ها سه سال گذشته)	161
Citable Documents (3 years) (مقالات قابل مرجع دهی سه سال گذشته)	75
Cites per Document (2 years) (مرجع دهی به هر مقاله دو سال گذشته)	1.79
References per Document (متوسط مراجع یک مقاله چاپ شده)	59.58

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

DYSLEXIA بررسی ها و گزارش های تحقیقات را ارائه می دهد،
ارزیابی و تمرین مداخله در بسیاری از زمینه های تحقیق
پیشرفت های نظری اغلب در پاسخ به نیازهای عملی رخ می دهد.
و هدف اصلی مجله گرد هم آوردن محققان است
و پزشکان در زمینه نارساخوانی، به طوری که هر یک می توانند یاد بگیرند
از دیگری تحولات جالب، هم نظری و هم
عملی، در بسیاری از کشورهای مختلف گزارش شده است:
DYSLEXIA انجمنی است که در آن آگاهی از این موارد وجود دارد
تحولات می تواند توسط خوانندگان در همه بخش ها به اشتراک گذاشته شود
جهان

دامنه مجله شامل جنبه های مرتبط است

شناختی، آموزشی، رشدی و بالینی
روانشناسی

آموزش و پرورش ویژه کودکان و بزرگسالان
تحصیلات

درمان و مشاوره

علوم اعصاب، روانپزشکی و پزشکی عمومی

خوانندگان
محققین دانشگاهی در روانشناسی، آموزش و پزشکی ·
معلمان در آموزش استثنایی · بالینی، رشدی، شناختی،
و روانشناسان تربیتی · درمانگران · مشاوران ·
روانپزشکان و پزشکان عمومی