تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | فوریه ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اسفند ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | تیر ۱۴۰۲ |
| مجلات دارای زمان داوری | دسامبر ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | دسامبر ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | دسامبر ۲۰۲۴ |
E-Learning
ناشری با نام مشابه ناشر این مجله در لیست سیاه مجلات خارجی دانشگاه آزاد قرار دارد. | |
| sage | ناشر (ثبت شده در لیست سیاه دانشگاه آزاد) |
ادامه مقادیر جدول مربوط به پایگاه داده های بین المللی است. | |
| انگلستان | کشور |
| 1741-8887 | ISSN |
| 2042-7530 | e-ISSN |
| 2009 تا کنون | مدت فعالیت |
| SAGE | ناشر |
| journals.sagepub.com | سایت مجله |
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام E-Learning ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
E-Learning and Digital Media یک مجله بین‌المللی با داوری است که به مطالعه و تحقیق آموزش الکترونیکی در جنبه‌های مختلف آن می‌پردازد: آموزشی، درسی، جامعه‌شناسی، اقتصادی، فلسفی و سیاسی.
این مجله به بررسی راه هایی می پردازد که رشته های مختلف و رویکردهای جایگزین می توانند بر مطالعه آموزش با واسطه فنی روشن کنند. کار در تقاطع روانشناسی نظری، جامعه شناسی، تاریخ، سیاست و فلسفه، پرسش های جدیدی را مطرح می کند و پاسخ های جدیدی را برای تحقیق و عمل مربوط به فناوری های دیجیتال در آموزش ارائه می دهد. تغییر عنوان مجله در سال 2010 از E-Learning به E-Learning و Digital Media بیانگر این جهت گیری جدید و قاطعانه میان رشته ای است و همچنین نشان دهنده این واقعیت است که آموزش با واسطه فناوری باید در اقتصاد سیاسی قرار گیرد. بوم‌شناسی اطلاعاتی شکل‌های رسانه‌ای در حال تغییر.