تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
English In Education
| انگلستان | کشور |
| ۱٫۱۳۵ | Impact Factor |
| ۱٫۳۴۱ | پنج ساله Impact Factor |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه) |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم نهایی) |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | امکان پذیرش مقاله |
| 0425-0494 | ISSN |
| 1754-8845 | e-ISSN |
| 1964 تا کنون | مدت فعالیت |
| Taylor & Francis | ناشر |
| www.tandfonline.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
English in Education مقالات مبتنی بر تحقیق و قطعات خلاقانه کوتاه را منتشر می کند که بازتابی آگاهانه در مورد آموزش زبان انگلیسی در برنامه درسی مدرسه، کالج و آموزش عالی ارائه می دهد. اکثر خوانندگان ما در کشورهایی زندگی و کار می کنند که زبان انگلیسی زبان اصلی ارتباط است. ما انگلیسی را به عنوان مطالعه ای پویا، خلاق و یکپارچه از زبان در همه اشکال و حالت های آن، از جمله ادبیات و رسانه های دیجیتال می دانیم. مقالات مربوط به کار با دانشجویان چند زبانه استقبال می شود، اما مجله به طور خاص بر آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم متمرکز نیست. زبان انگلیسی در آموزش همیشه زبان را جزء لاینفک زندگی اجتماعی می داند. ما می خواهیم تا آنجا که ممکن است افراد بیشتری درگیر شوند تا کل جامعه رشته ها نشان داده شوند: معلمان، فراگیران، محققان، نویسندگان، مشاوران و همه کسانی که می خواهند از آموزش انگلیسی حمایت کنند و آن را بهبود بخشند. لطفاً دستورالعمل‌های مجله برای نویسندگان را برای اطلاعات در مورد آماده‌سازی و ارسال مقاله خود ببینید. کار مجله توسط هیئت تحریریه و توسط هیئت بین المللی بازبینی آکادمیک نظارت می شود، که بازبینی عادلانه همه مطالب ارسالی را از طریق بررسی ناشناس همتایان تضمین می کند. ویراستاران مهمان برای موضوعات خاص درگیر هستند تا بر یک موضوع خاص یا سؤال خط مشی معاصر تمرکز کنند. این مجله توسط Routledge/Taylor & Francis برای انجمن ملی آموزش زبان انگلیسی منتشر شده است که نماینده معلمان زبان انگلیسی در چهار کشور بریتانیا است و از همکاران بین المللی حمایت می کند. خوانندگان زیادی در بریتانیا، کانادا، استرالیا، نیوزلند و ایالات متحده آمریکا دارد. انجمن علاوه بر کتاب‌ها، جزوه‌ها و خبرنامه‌ها، مجله حرفه‌ای آموزش زبان انگلیسی را نیز منتشر می‌کند. نویسندگان می‌توانند با دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.