تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
English Teaching-practice And Critique
| انگلستان | کشور |
| ۰٫۸۳۳ | Impact Factor |
| 1175-8708 | ISSN |
| 1175-8708 | e-ISSN |
| 2008 تا کنون | مدت فعالیت |
| Emerald Publishing | ناشر |
| www.emeraldgrouppublishing.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
آموزش انگلیسی: تمرین و نقد به دنبال ترویج تحقیقات و نظریه‌های مرتبط با سواد انگلیسی است که در زمینه‌های مختلفی مبتنی است: کلاس‌های درس، مدارس و حوزه‌های آموزشی گسترده‌تر. این مجله به عنوان تمرکز اصلی آموزش زبان انگلیسی در تنظیمات L1 است.
موارد ارسالی متمرکز بر زبان انگلیسی تنها در صورتی مورد بررسی قرار خواهند گرفت که با سواد انگلیسی در تنظیمات L1 مرتبط باشند. این مکانی را فراهم می کند که در آن نویسندگان از طیف وسیعی از زمینه ها می توانند موضوعات مورد علاقه مشترک را شناسایی کنند و در نتیجه جوامع و شبکه های حرفه ای گسترده ای را پرورش دهند. در صورت امکان، آموزش انگلیسی: تمرین و نقد رویکردهای مقایسه ای را برای موضوعات و مسائل تشویق می کند.
این مجله سه نوع نسخه خطی منتشر کرد: مقالات تحقیقاتی، مقالات (مقالات نظری، بررسی ها و پاسخ ها)، و روایت معلم. اغلب شماره های ویژه مجله بر موضوعات متمایز تمرکز می کنند. با این حال، نسخه های ارسالی بدون موضوع همیشه مورد استقبال قرار می گیرند و در اکثر شماره ها منتشر می شوند.