تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه آخرین بروز رسانی
Scopus فوریه ۲۰۲۲
ISI مارس ۲۰۲۳
SCImago ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله فوریه ۲۰۲۴
نمایه آخرین بروز رسانی
Scopus ژانویه ۲۰۲۴
ISI نوامبر ۲۰۲۴
SCImago می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم آذر ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله فوریه ۲۰۲۴

Health Education Research


انگلستان
کشور
۱٫۵۳۸
Impact Factor
0268-1153
ISSN
1465-3648
e-ISSN
1986 تا کنون
مدت فعالیت
Oxford University Press
ناشر
academic.oup.com
سایت مجله

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه استنادی SSCI ثبت شده است علاوه بر آن این مجله در پایگاه داده Current Contents (موضوع مقالات اخیر) مجلات ISI در دسته بندی Social And Behavioral Sciences نیز ثبت شده است یکی دیگر از پایگاه داده های مهم مجلات ISI، پایگاه داده ESI (لبه فناوری) است که این مجله در این پایگاه داده نیز ثبت شده است این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Health Education Research ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

اهداف مجله

انتشار مقالات اصلی و داوری شده، تحقیقات آموزش بهداشت به تمام مسائل حیاتی مربوط به آموزش بهداشت و ارتقاء در سراسر جهان می پردازد - پیوند ارزشمندی بین جوامع تحقیقاتی و عملی آموزش بهداشت ارائه می دهد.

تحقیقات آموزش بهداشت بالاترین اولویت را به تحقیقات اصلی متمرکز بر آموزش بهداشت و تحقیقات ترویجی، به ویژه مطالعات مداخله ای با طرح های تحقیقاتی محکم می دهد. این مجله از مطالعات کیفی دقیق یا مطالعاتی که بر روی جمعیت های صعب العبور متمرکز است استقبال می کند. به دلیل تعداد بالای ارسال‌ها، مطالعات مقطعی، توسعه ابزار، مطالعات روان‌سنجی و داده‌های آزمایشی اولویت پایین‌تری دارند. مطالعات آموزش پزشکی یا حرفه‌ای در حوزه موضوعات مجله نیست، مگر اینکه مستقیماً با حوزه وسیع تغییر رفتارهای بهداشتی و شرایطی که بر سلامت تأثیر می‌گذارند، مرتبط باشند.

برای فرستادن دیدگاه باید وارد شوید