High Ability Studies

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام High Ability Studies ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

مطالعات توانایی بالا، انجمنی را برای محققان در رشته‌های مختلف مرتبط با رشد توانایی‌های انسانی تا بالاترین سطح خود فراهم می‌کند. این وسیله ای است برای ارتقای توانایی های بالا، چه از طریق ارتباط تحقیقات علمی، نظری و یا تبادل تجربیات و ایده های عملی. مطالب این مجله در انعکاس نگرانی ها و تحولات اخیر در این زمینه از دوران کودکی و در کل دوره زندگی در زمینه های مختلف منحصر به فرد است. به دور از محدود شدن به تمرکز سنتی بر رشد شناختی در سطح بالا، همچنین تحقیقاتی را در سایر زمینه‌های تلاش انسان از جمله ورزش، فناوری، هنر، تجارت، مدیریت و روابط اجتماعی ارائه می‌کند. این مجله به جنبه های رشد، شخصیت، شناخت، رفتار اجتماعی و مسائل بین فرهنگی در ارتباط با توانایی بالا می پردازد. مدل‌سازی نظری و تکنیک‌های اندازه‌گیری، و همچنین راهبردهای آموزشی و مسائل برنامه درسی، مورد توجه هستند. در نتیجه، مجله مطالبی را ارائه می دهد که مربوط به محققان در این زمینه است، به مدیرانی که دارای افراد بسیار توانا هستند، به سیاست گذارانی که نیاز به یافتن چارچوب هایی برای استفاده بهینه از توانایی های بالا در جامعه دارند، به مربیان، مربیان، معلمان، مشاوران و والدین کودکان بسیار توانا. علاوه بر این، محتویات به مطالعه دستاوردهای آشکار سطح بالا محدود نمی شود، بلکه شامل شناسایی و پرورش پتانسیل استفاده نشده است. بررسی همتایان: تمامی مقالات پژوهشی این مجله بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری ناشناس توسط حداقل دو داور ناشناس، تحت بررسی دقیق همتایان قرار گرفته اند. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.