تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Infant And Child Development
| انگلستان | کشور |
| ۱٫۶۱۵ | Impact Factor |
| 1522-7227 | ISSN |
| 1522-7219 | e-ISSN |
| 1996 تا کنون | مدت فعالیت |
| Wiley-Blackwell | ناشر |
| onlinelibrary.wiley.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Infant and Child Development ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
رشد نوزاد و کودک با هدف انتشار بهترین تحقیقات معاصر در روانشناسی رشد از طریق مقالات تجربی، نظری و روش شناختی به رشد روانشناختی از دوره قبل از تولد تا نوجوانی می پردازد. این مجله از گزارش های تجربی کوتاه (تا 3000 کلمه) و گزارش های طولانی تر در مورد رشته ای از مطالعات، بررسی ها یا مقالات نظری (معمولا تا 8000 کلمه) استقبال می کند. این مجله با خوانندگانی از جمله محققان در روانشناسی رشد، اما همچنین پزشکان کودک در بهداشت و آموزش، تحقیقاتی را منتشر می کند که به رشد معمولی و غیر معمول در طیف رفتار و تجربیات انسانی از جمله رشد اجتماعی-عاطفی، شناختی، ادراکی، حرکتی و زبانی می پردازد. رشد نوزاد و کودک به ویژه مشتاق انتشار تحقیقاتی است که فرآیندها و مکانیسم‌های رشد را روشن می‌کند و روش‌های پذیرفته‌شده تفکر را گسترش می‌دهد یا به چالش می‌کشد.