International Journal of Education Economics and Development

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام International Journal of Education Economics and Development ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q4 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

IJEED در درجه اول مقالاتی را منتشر می کند که پیشرفت اقتصاد آموزش و پرورش را در همه سطوح ترویج می کند. این شکاف در درک ما از پیوندهای بین آموزش و توسعه افراد، جوامع و اقتصادها را پر می کند. IJEED به ویژه به مقایسه بین المللی و مطالعات دقیق موسسات آموزشی و نتایج در اقتصادهای در حال توسعه علاقه مند است. مورد دوم همان چیزی است که مجله را از مجلات دیگری که تمرکز آنها بر اقتصاد آموزش است متمایز می کند. تحلیل های نظری و تجربی در هر دو سطح خرد و کلان مورد توجه یکسان قرار می گیرند.

موضوعات تحت پوشش عبارتند از:
-آموزش/آموزش رسمی و غیررسمی؛ نقش سازمان های داوطلبانه
-آموزش اقتصادی و آموزش اقتصاد
- آموزش عالی: پاسخگویی به خواسته های جامعه
-تامین آموزش کیفیت آموزش، اندازه گیری و مسائل
-تعلیم و کیفیت معلم/مربی؛ مقابله با قلدری در مدارس
-دسترسی به آموزش؛ هزینه های آموزشی؛ تامین مالی دولتی در مقابل خصوصی
-مدرسه خصوصی/آموزش عالی: نقش کارآفرینی خصوصی
-نرخ ثبت نام/ترک تحصیل، نرخ تکمیل و عدم تعادل جنسیتی
-به نتایج آموزش و بازار کار برمی گردد
-کارآموزی، آموزش، ارتقاء مهارت ها؛ اجرا، نتایج
- نابرابری های منطقه ای، روستایی/شهری و قومیتی در ارائه آموزش
- مشوق ها، ارائه آموزش و نتایج
-آموزش، سلامتی و شادی
-جریان های بین المللی سرمایه انسانی و فرار مغزها
-هر موضوع مرتبط دیگری