International Journal of Management in Education

ISI

آخرین بروز رسانی می ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام International Journal of Management in Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

بین‌المللی‌سازی، فناوری رو به رشد و توسعه آن‌ها بر آموزش در جامعه تأثیر می‌گذارد، بنابراین نیاز به مدیریت آموزش و یادگیری را افزایش می‌دهد. مطالعات مختلف در مورد موفقیت و اثربخشی مدارس و سیستم های آموزشی نشان می دهد که کیفیت مدیریت و سازمان مهم ترین متغیر است. با معرفی اشکال جدید تامین مالی مدارس، مطالبات جدید در مورد آموزش/آموزش کارکنان رهبری و متخصصان در زمینه‌های اقتصاد، قانون، مدیریت و تجارت همچنان در حال ظهور است. IJMIE به مسائل ناشی از این تحولات می پردازد.
موضوعات:
محیط سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، حقوقی، فرهنگی؛ مدیریت سیاست های عمومی
استقلال، حرفه ای گری، سیاست های تصمیم گیری، برابری
مطالعات موردی: مدارس در کشورهای مختلف، ادراکات فرهنگی متفاوت
مدیریت تغییر/کلاس، کیفیت آموزش
کامپیوتر در مدیریت آموزشی، محیط های چند رسانه ای
آموزش از راه دور، سیستم های اطلاعاتی برای پشتیبانی آموزشی/آموزشی
اقتصاد آموزش و پرورش / مالی / پاسخگویی، بازاریابی در آموزش و پرورش
رهبری آموزشی، سیستم ها / برنامه ریزی استراتژیک
جهانی شدن و آموزش، سازمان ها به عنوان جوامع یادگیرنده
پورتفولیوی یادگیری حرفه ای فردی، توسعه حرفه ای کارکنان آموزش
دانش و آموزش، یادگیری مادام العمر، توسعه شایستگی ها
مدیریت در آموزش عالی، مدیریت برنامه درسی/آموزش الکترونیکی
تحلیل سیاست/ارزیابی موسسات/برنامه های مطالعاتی
روشهای تحقیق در بهبود نظام آموزش/مدرسه/مدرسه
آموزش تعاملی، تحرک دانش آموز/تدریس، آموزش متوالی.