تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه آخرین بروز رسانی
Scopus فوریه ۲۰۲۲
ISI مارس ۲۰۲۳
SCImago ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals دسامبر ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله فوریه ۲۰۲۴
نمایه آخرین بروز رسانی
Scopus ژانویه ۲۰۲۴
ISI نوامبر ۲۰۲۴
SCImago می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals دسامبر ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم آذر ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله فوریه ۲۰۲۴

International Journal Of Technology And Design Education



International Journal Of Technology And Design Education

مجله ای با ISSN مشابه در لیست سیاه مجلات خارجی دانشگاه آزاد وجود دارد.
Journal UMP Social Sciences and Technology Management
نام مجله (ثبت شده در لیست سیاه دانشگاه آزاد)
0957-7572
(ثبت شده در لیست سیاه دانشگاه آزاد) ISSN
ادامه مقادیر جدول مربوط به پایگاه داده های بین المللی است.
هلند
کشور
۲٫۱۷۷
Impact Factor
۲٫۴۸۱
پنج ساله Impact Factor
اشتراک نقره ای تهیه کنید
زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه)
0957-7572
ISSN
1573-1804
e-ISSN
1990 تا کنون
مدت فعالیت
Springer Nature
ناشر
www.springer.com
سایت مجله
International Journal Of Technology And Design Education

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه های استنادی SCIE و SSCI ثبت شده است علاوه بر آن این مجله در پایگاه داده Current Contents (موضوع مقالات اخیر) مجلات ISI در دسته بندی Social And Behavioral Sciences نیز ثبت شده است یکی دیگر از پایگاه داده های مهم مجلات ISI، پایگاه داده ESI (لبه فناوری) است که این مجله در این پایگاه داده نیز ثبت شده است این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام International Journal of Technology and Design Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

اهداف مجله

مجله بین المللی فناوری و آموزش طراحی به دنبال تشویق تحقیق و نگارش علمی در مورد هر جنبه ای از فناوری و آموزش طراحی است. مطالعات انتقادی، مروری، و تطبیقی ​​به‌ویژه برجسته هستند، و همچنین مشارکت‌هایی که از دیگر متون، مانند آنهایی که از مطالعات تاریخی، فلسفی، جامعه‌شناختی یا روان‌شناختی فناوری یا طراحی به دست می‌آیند، به منظور پرداختن به مسائل مربوط به فناوری و آموزش طراحی، برجسته هستند. یکی از مهم ترین تحولات سال های اخیر ظهور فناوری و آموزش طراحی به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از آموزش عمومی در بسیاری از نقاط جهان بوده است. ویژگی‌های متمایز برنامه درسی آن سواد و توانایی فن‌آوری است و اهمیت «دانش در عمل، انجام و همچنین درک» را برجسته می‌کند. تمرین کنید و سوالات زیادی باقی مانده است که باید پاسخ داده شود. علاوه بر مسائل مربوط به ماهیت خود فناوری، اطلاعات کمی در مورد یادگیری دانش آموزان و درک معلمان از فناوری و در مورد اینکه توانایی بیشتر از نظر فنی به چه معناست، شناخته شده است. مسائل مهمی در مورد آمادگی معلمان فناوری، ارزیابی شایستگی فناورانه و ارتباط فناوری با سایر عناصر برنامه درسی، به ویژه علم وجود دارد. همچنین سؤالات مهمی در زمینه سیاست در رابطه با عملکرد و منطق تغییر برنامه درسی وجود دارد.

برای فرستادن دیدگاه باید وارد شوید