تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
International Review Of Economics Education
| انگلستان | کشور |
| ۱٫۸۸ | Impact Factor |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه) |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم نهایی) |
| 1477-3880 | ISSN |
| 2352-4421 | e-ISSN |
| 2003 تا 2011 و 2013 تا کنون | مدت فعالیت |
| Elsevier | ناشر |
| www.journals.elsevier.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
بررسی بین المللی آموزش اقتصاد به تقویت یادگیری و آموزش در جامعه اقتصاد آموزش عالی اختصاص دارد. این انجمن برای تحقیقات با کیفیت بالا در زمینه های طراحی برنامه درسی، آموزش، ارزیابی، آموزش و نوآوری یادگیری فراهم می کند. این مجله به دنبال ترویج گفتگوی انتقادی در مورد تئوری و عمل آموزشی در اقتصاد و نشان دادن ارتباط تحقیق با عملکرد حرفه ای خوب است.
نمونه هایی از موضوعاتی که مشارکت کنندگان تشویق می شوند روی آنها تمرکز کنند:
• دانشجویان اقتصاد چگونه یاد می گیرند؟
• چه اقتصاد باید تدریس شود؟
• چه محدودیت هایی در بهبود آموزش و یادگیری اقتصاد وجود دارد؟
• چگونه می توان عملکرد فعلی را بهبود بخشید؟
• اقتصاد چگونه در سطح بین المللی تدریس می شود و چه چیزی می توانیم از آن بیاموزیم؟
• چگونه می توان از فناوری های یادگیری الکترونیکی برای بهبود یادگیری دانش آموزان در اقتصاد استفاده کرد؟