با توجه به سطح اشتراک شما تمامی داده های مربوط به مجلات، قدیمی است. برای تهیه اشتراک و دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص سطح بندی امکانات سایت کلید کنید. برای مشاهده تفاوت تاریخ بروزرسانی هر بخش در دو حالت مذکور

تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	فوریه ۲۰۲۲
ISI	مارس ۲۰۲۳
SCImago	ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد	بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	ژانویه ۲۰۲۴
ISI	آپریل ۲۰۲۴
SCImago	می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد	آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

Journal Of Cancer Education

آمریکا	کشور
۲٫۰۳۷	Impact Factor
۲٫۱۴۷	پنج ساله Impact Factor
0885-8195	ISSN
1543-0154	e-ISSN
1986 تا کنون	مدت فعالیت
Springer Nature	ناشر
www.springer.com	سایت مجله

توجه: با توجه به سطح کاربری شما اطلاعات نمایش داده شده قدیمی است

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه استنادی SCIE ثبت شده است علاوه بر آن این مجله در پایگاه داده Current Contents (موضوع مقالات اخیر) مجلات ISI در دسته بندی Clinical Medicine نیز ثبت شده است یکی دیگر از پایگاه داده های مهم مجلات ISI، پایگاه داده ESI (لبه فناوری) است که این مجله در این پایگاه داده نیز ثبت شده است این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

مجلات علوم بهداشتی مجلات پزشکی مجلات بهداشت عمومی، سلامت محیط زیست و شغلی مجلات سرطان‌شناسی

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

SJR	0.579
h-index (اچ ایندکس)	43
Total Documents (مقالات چاپ شده در یک دوره)	380
Total Documents (3 years) ( مقالات چاپ شده سه سال گذشته)	528
Total References (همه مراجع موجود در مقالات)	10276
Total Cites (3years) (همه مرجع دهی ها سه سال گذشته)	951
Citable Documents (3 years) (مقالات قابل مرجع دهی سه سال گذشته)	508
Cites per Document (2 years) (مرجع دهی به هر مقاله دو سال گذشته)	1.65
References per Document (متوسط مراجع یک مقاله چاپ شده)	27.04

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

اهداف و دامنه ژورنال آموزش سرطان، مجله رسمی انجمن آمریکایی برای آموزش سرطان (AACE) و انجمن اروپایی برای آموزش سرطان (EACE)، یک مجله بین المللی و فصلی است که به انتشار مقاله های اصلی اختصاص یافته است که با موضوعات مختلف سروکار دارد. جنبه های آموزش سرطان برای پزشکان، دندانپزشکان، پرستاران، دانش آموزان، مددکاران اجتماعی و سایر متخصصان بهداشتی وابسته، بیماران، عموم مردم و هر کسی که علاقه مند به آموزش موثر در مورد موضوعات مرتبط با سرطان است. مقالات برجسته شامل گزارش هایی از نتایج اصلی تحقیقات آموزشی، و همچنین بحث در مورد مشکلات و تکنیک های فعلی در آموزش سرطان است. از دست نوشته ها در موضوعاتی مانند روش های آموزشی، ابزارها و ارزیابی برنامه استقبال می شود. موضوعات مناسب شامل آموزش جنبه های علوم پایه سرطان. ارزیابی نگرش نسبت به مدیریت بیماران سرطانی؛ آموزش مهارت های تشخیصی مرتبط با سرطان؛ ارزیابی برنامه های تحصیلات تکمیلی، کارشناسی ارشد، یا آموزش مداوم؛ و مقالاتی در مورد تمام جنبه های آموزش سرطان از پیشگیری تا مراقبت تسکینی. ما مشارکت در ستون ویژه ای به نام بازتاب ها را تشویق می کنیم. این مقالات باید به جنبه‌های انسانی برخورد با سرطان، بیماران سرطانی و خانواده‌های آنها و یافتن معنا و حمایت در این تلاش‌ها مرتبط باشد. نامه‌هایی به سردبیر (600 کلمه یا کمتر) که به مقالات منتشر شده یا موضوعات مورد علاقه کنونی می‌پردازد نیز دعوت می‌شود. .همچنین برجسته هستند تفسیر. بررسی کتاب و رسانه؛ و اطلاعیه های برنامه های آموزشی، بورسیه ها و کمک های مالی. مقالات نباید بیش از ده صفحه تایپ شده دو فاصله داشته باشد و نباید بیش از سه جدول یا شکل و 25 مرجع وجود داشته باشد. ما همچنین گزارش های مختصری از پنج صفحه تایپ شده یا کمتر را تشویق می کنیم که بیش از یک شکل یا جدول و 15 مرجع ندارند. خوانندگان پزشکان، متخصصان بهداشت، اساتید، دانشجویان و سایرین علاقه مند به آموزش سرطان هستند.