Journal of College Reading and Learning

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of College Reading and Learning ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

2018 CiteScore: 0.96 - مقادیر از Scopus مجله کالج خواندن و یادگیری (JCRL) از نویسندگان دعوت می کند تا تحقیقات علمی خود را برای انتشار ارسال کنند. JCRL یک انجمن بین المللی برای انتشار مقالات با کیفیت بالا در زمینه تئوری، تحقیق، و خط مشی مربوط به حوزه های آموزش توسعه ای، آموزش سوادآموزی پس از متوسطه، و کمک های یادگیری در سطح پس از متوسطه است. JCRL هر سه سال در بهار، تابستان و پاییز برای انجمن خواندن و یادگیری کالج (CRLA) منتشر می شود. JCRL علاوه بر انتشار تحقیقات در مورد خواندن، نوشتن، تفکر و مطالعه دانش‌آموزان کالج، به دنبال دست‌نوشته‌هایی با تمرکز کالج بر موضوعات زیر است: آموزش مؤثر برای دانش‌آموزان در حال مبارزه، یادگیری از طریق فناوری‌ها و متون جدید، پشتیبانی از یادگیری از لحاظ فرهنگی و زبانی. جمعیت‌های متنوع دانش‌آموزی و ارزیابی برنامه‌های مدل‌های آموزشی کمک‌های رشدی و یادگیری. تیم تحریریه JCRL با خوشحالی اعلام می کند که نشریه انتشار iFirst را آغاز کرده است. با iFirst، نسخه های خطی پذیرفته شده به محض نهایی شدن در وب سایت مجله منتشر خواهند شد. این به معنای انتشار زودتر تحقیق، بدون انتظار برای ارائه مقالات در مجله مقاله است. برای دسترسی به جدیدترین مقالات، وارد وبسایت CRLA شوید. سپس، در زیر My CRLA، به My JCRL بروید و برای دسترسی به وب سایت مجله روی پیوند کلیک کنید. آخرین مقالات را می توان در صفحه اصلی مجله یافت. همه مقالات پذیرفته شده همچنان در مجله کاغذی ظاهر می شوند و شما همچنان مجله را از طریق پست، سه بار در سال دریافت خواهید کرد. دفتر انتشار: Taylor & Francis, Inc., 530 Walnut Street, Suite 850, Philadelphia, PA 19106. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.