تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | فوریه ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اسفند ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | تیر ۱۴۰۲ |
| مجلات دارای زمان داوری | دسامبر ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | دسامبر ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | دسامبر ۲۰۲۴ |
Journal Of Experimental Psychology-animal Learning And Cognition
| آمریکا | کشور |
| ۲٫۴۷۸ | Impact Factor |
| 2329-8456 | ISSN |
| 2329-8464 | e-ISSN |
| 2014 تا کنون | مدت فعالیت |
| APA | ناشر |
| www.apa.org | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
- Life Sciences
- Social And Behavioral Sciences
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of experimental psychology. Animal learning and cognition ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله روانشناسی تجربی: یادگیری و شناخت حیوانات مطالعات تجربی و نظری را در مورد تمام جنبه های فرآیندهای رفتار حیوانات منتشر می کند. از مطالعات فرآیندهای انجمنی، غیر اجتماعی، شناختی، ادراکی و انگیزشی استقبال می شود.
مجله بر گزارش های تجربی تاکید دارد اما ممکن است شامل بررسی های تخصصی متناسب با حوزه محتوای مجله باشد. این مجله همچنین ارتباطات مختصر را منتشر می کند، که معمولاً بر اساس یک آزمایش منفرد است که یک مشارکت تجربی یا نظری قابل توجه جدید را گزارش می دهد، شاید شامل یک تکنیک جدید یا رویکرد تحلیلی باشد.