با توجه به سطح اشتراک شما تمامی داده های مربوط به مجلات، قدیمی است. برای تهیه اشتراک و دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص سطح بندی امکانات سایت کلید کنید. برای مشاهده تفاوت تاریخ بروزرسانی هر بخش در دو حالت مذکور

تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	فوریه ۲۰۲۲
ISI	مارس ۲۰۲۳
SCImago	ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد	بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	ژانویه ۲۰۲۴
ISI	نوامبر ۲۰۲۴
SCImago	می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	آذر ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد	آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

Journal Of Food Science Education

آمریکا	کشور
1541-4329	ISSN
1541-4329	e-ISSN
2007 تا کنون	مدت فعالیت
Wiley-Blackwell	ناشر
onlinelibrary.wiley.com	سایت مجله

توجه: با توجه به سطح کاربری شما اطلاعات نمایش داده شده قدیمی است

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

این مجله در بروزرسانی های پس از اکتبر ۲۰۲۲ از این نمایه حذف شده است.

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of Food Science Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

مجلات علوم اجتماعی مجلات تحصیلات مجلات علوم زیستی مجلات علوم کشاورزی و زیست شناسی مجلات علم غذا

اهداف مجله

JFSE از مشارکت های مربوط به آموزش علوم غذایی دعوت می کند. موضوعات مناسب عبارتند از:

-تحقیق در آموزش علوم غذایی. نتایج تحقیقات اصلی شامل ایده‌های جدید، ابزارهای آموزشی جدید و/یا رویکردهای جدید در آموزش علوم غذایی.
-بررسی ها تحولات یا روندهای مهم اخیر در آموزش علوم غذایی.
- تمرینات و نمایش های آزمایشگاهی ابتکاری. رویه های نوآورانه در قالبی که بلافاصله برای مربیان مفید است.
-تکنیک های یادگیری و ارزیابی آنها. روش‌های جدید تست، آموزش از راه دور و محل کار، مقایسه برنامه‌های درسی، تکنیک‌های یادگیری مشارکتی و مشارکتی، رویکردهای منحصربه‌فرد برای یادگیری اطلاعات، مفاهیم آموزشی، تکنیک‌های ارزیابی برنامه درسی، حرفه‌ای، توسعه مهارت‌های بین فردی و موضوعات مشابه.
-بررسی کتاب در مورد پیشرفت های آموزشی و آموزشی و همچنین متون علوم غذایی.

SJR	0.271
h-index (اچ ایندکس)	13
Total Documents (مقالات چاپ شده در یک دوره)	27
Total Documents (3 years) ( مقالات چاپ شده سه سال گذشته)	56
Total References (همه مراجع موجود در مقالات)	842
Total Cites (3years) (همه مرجع دهی ها سه سال گذشته)	51
Citable Documents (3 years) (مقالات قابل مرجع دهی سه سال گذشته)	38
Cites per Document (2 years) (مرجع دهی به هر مقاله دو سال گذشته)	0.85
References per Document (متوسط مراجع یک مقاله چاپ شده)	31.19