تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | می ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | خرداد ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | خرداد ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | می ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۵ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | خرداد ۱۴۰۴ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۵ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۵ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۵ |
Journal of Interactive Learning Research
| آمریکا | کشور |
| 1093-023X | ISSN |
| 2005 تا کنون | مدت فعالیت |
| Association for the Advancement of Computing in Education | ناشر |
| www.aace.org | سایت مجله |
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of Interactive Learning Research ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله تحقیقات یادگیری تعاملی (JILR) مقالات مرتبط با نظریه اساسی، طراحی، اجرا، اثربخشی و تأثیر بر آموزش و آموزش محیط های یادگیری تعاملی زیر را منتشر می کند:
-سیستم های تألیف، ابزارهای شناختی برای یادگیری یادگیری زبان به کمک رایانه-
سیستم های ارزیابی مبتنی بر کامپیوتر، آموزش مبتنی بر کامپیوتر-
ارتباطات با واسطه رایانه، یادگیری مشارکتی با پشتیبانی رایانه
محیط های یادگیری توزیع شده، سیستم های پشتیبانی عملکرد الکترونیکی-
محیط های یادگیری تعاملی، سیستم های چند رسانه ای تعاملی-
شبیه سازی ها و بازی های تعاملی، عوامل هوشمند در اینترنت
سیستم‌های آموزشی هوشمند، ریزجهان‌ها، سیستم‌های یادگیری مبتنی بر واقعیت مجازی