تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | فوریه ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اسفند ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | تیر ۱۴۰۲ |
| مجلات دارای زمان داوری | دسامبر ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | دسامبر ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | دسامبر ۲۰۲۴ |
Journal Of Legal Education
| آمریکا | کشور |
| 0022-2208 | ISSN |
| 0022-2208 | e-ISSN |
| 1988 و 1996 تا 2019 | مدت فعالیت |
| Association of America Law Schools | ناشر |
| jle.aals.org | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of Legal Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q4 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
فصلنامه ژورنال آموزش حقوقی، JLE، که از سال 1948 منتشر می شود، بدون هیچ هزینه ای در اختیار اساتید تمام وقت مدارس عضو از طریق وست و انتشارات بنیاد، که مجله را چاپ می کنند، در دسترس قرار می گیرد. مجله به مدت چند سال توسط هیئت علمی یک مدرسه یا مدارس عضو ویرایش می شود. در حال حاضر، دانشکده حقوق دانشگاه نورث ایسترن و دانشگاه آمریکایی، کالج حقوق واشنگتن، رهبری تحریریه و همچنین پشتیبانی اداری و مالی را ارائه می کنند. AALS برخی از پشتیبانی های مالی و پستی را ارائه می دهد. هیئت تحریریه ای متشکل از 12 عضو هیئت علمی، ارسالی ها را بررسی می کند و مشاوره خط مشی ارائه می دهد.
این مجله به موضوعاتی می پردازد که معلمان حقوقی با آن مواجه هستند، از جمله توسعه برنامه درسی، روش های تدریس و بورس تحصیلی، و به عنوان یک خروجی برای حوزه های نوظهور بورسیه و تدریس عمل می کند.