با توجه به سطح اشتراک شما تمامی داده های مربوط به مجلات، قدیمی است. برای تهیه اشتراک و دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص سطح بندی امکانات سایت کلید کنید. برای مشاهده تفاوت تاریخ بروزرسانی هر بخش در دو حالت مذکور

تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	فوریه ۲۰۲۲
ISI	مارس ۲۰۲۳
SCImago	ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد	بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	ژانویه ۲۰۲۴
ISI	آپریل ۲۰۲۴
SCImago	می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد	آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

Journal Of Research On Technology In Education

انگلستان	کشور
۲٫۰۴۳	Impact Factor
۳٫۰۵	پنج ساله Impact Factor
اشتراک نقره ای تهیه کنید	زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه)
اشتراک نقره ای تهیه کنید	زمان داوری مقاله(تصمیم نهایی)
اشتراک نقره ای تهیه کنید	امکان پذیرش مقاله
1539-1523	ISSN
1945-0818	e-ISSN
2001 تا کنون	مدت فعالیت
Taylor & Francis	ناشر
www.tandfonline.com	سایت مجله

توجه: با توجه به سطح کاربری شما اطلاعات نمایش داده شده قدیمی است

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه استنادی SSCI ثبت شده است علاوه بر آن این مجله در پایگاه داده Current Contents (موضوع مقالات اخیر) مجلات ISI در دسته بندی Social And Behavioral Sciences نیز ثبت شده است یکی دیگر از پایگاه داده های مهم مجلات ISI، پایگاه داده ESI (لبه فناوری) است که این مجله در این پایگاه داده نیز ثبت شده است این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

مجلات علوم فیزیکی مجلات علوم کامپیوتر مجلات علوم کامپیوتری کاربردی مجلات علوم اجتماعی مجلات تحصیلات

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

SJR	0.74
h-index (اچ ایندکس)	63
Total Documents (مقالات چاپ شده در یک دوره)	65
Total Documents (3 years) ( مقالات چاپ شده سه سال گذشته)	65
Total References (همه مراجع موجود در مقالات)	4190
Total Cites (3years) (همه مرجع دهی ها سه سال گذشته)	152
Citable Documents (3 years) (مقالات قابل مرجع دهی سه سال گذشته)	64
Cites per Document (2 years) (مرجع دهی به هر مقاله دو سال گذشته)	2.21
References per Document (متوسط مراجع یک مقاله چاپ شده)	64.46

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

مجله تحقیقات فناوری در آموزش (JRTE) یک منبع برتر برای تحقیقات با کیفیت بالا و بررسی شده است که وضعیت هنر و افق های آینده آموزش و یادگیری با فناوری را تعریف می کند. اصطلاحات "آموزش" و "تکنولوژی" به طور گسترده تعریف شده اند. آموزش شامل محیط‌های آموزشی رسمی از PK-12 تا آموزش عالی و محیط‌های یادگیری غیررسمی مانند موزه‌ها، مراکز اجتماعی و برنامه‌های بعد از مدرسه است. فناوری به نوآوری‌های نرم‌افزاری و سخت‌افزاری و به‌طور گسترده‌تر، کاربرد فرآیندهای فناوری در آموزش اشاره دارد. JRTE تحقیقات تجربی اصلی (به عنوان مثال، طرح‌های کمی، کیفی و ترکیبی)، توصیف‌ها/ارزیابی‌های پروژه، بررسی‌های سیستماتیک ادبیات (شامل متاآنالیز)، بررسی‌های روش‌شناختی، تحلیل‌های خط مشی، و مواضع نظری یا مفهومی مرتبط با کاربردها را منتشر می‌کند. و کاربردهای نوآورانه فناوری در آموزش JRTE آخرین تحقیقات و تحلیل‌های انتقادی در مورد فناوری در آموزش را برای نظریه‌پردازان آموزشی، محققان، پزشکان و سیاست‌گذاران منتشر می‌کند. این مجله در حوزه بین المللی، هر فصل توسط انجمن بین المللی فناوری در آموزش (ISTE) منتشر می شود. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.

فراخوان مقاله

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۴

اشتراک طلایی تهیه کنید