تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Journal Of School Nursing
ناشری با نام مشابه ناشر این مجله در لیست سیاه مجلات خارجی دانشگاه آزاد قرار دارد. | |
| sage | ناشر (ثبت شده در لیست سیاه دانشگاه آزاد) |
ادامه مقادیر جدول مربوط به پایگاه داده های بین المللی است. | |
| آمریکا | کشور |
| ۲٫۸۳۵ | Impact Factor |
| 1059-8405 | ISSN |
| 1546-8364 | e-ISSN |
| 1991 تا کنون | مدت فعالیت |
| SAGE | ناشر |
| journals.sagepub.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
به عنوان انتشارات رسمی تحقیقاتی انجمن ملی پرستاران مدرسه (www.nasn.org)، مجله پرستاری مدرسه (JOSN) هر دو ماه یک بار یک انجمن با بررسی همتایان برای بهبود سلامت کودکان مدرسه ای و سلامت جامعه مدرسه ارائه می دهد. JOSN به دنبال جذب طیف وسیعی از پزشکان، محققان و رهبران جامعه در تبادل مداوم اطلاعات از طریق مقالات علمی، از جمله تحقیقات اصلی، گزارش‌های تحقیقاتی مختصر، بررسی ادبیات، نوآوری‌های مبتنی بر شواهد در عمل یا خط‌مشی بالینی، و نامه‌هایی به ویرایشگر علاوه بر دیدگاه پرستاری، از تخصص های پزشکی، بهداشت عمومی، اپیدمیولوژی، تحقیقات خدمات بهداشتی، تحلیل خط مشی، مدیریت آموزش و سایر رشته هایی که به سلامت و رفاه دانش آموزان از پیش دبستانی تا دبیرستان کمک می کنند استقبال می شود. .