تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | اکتبر ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آبان ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | آبان ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | نوامبر ۲۰۲۵ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۵ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۴ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۵ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۵ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۵ |
Journal of Spanish Language Teaching
| انگلستان | کشور |
| 2324-7797 | ISSN |
| 2324-7800 | e-ISSN |
| 2014 تا کنون | مدت فعالیت |
| Taylor & Francis | ناشر |
| www.tandfonline.com | سایت مجله |
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of Spanish Language Teaching ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
2019 CiteScore 0.9 - مقادیر از Scopus The Journal of Spanish Language Teaching یک مجله جدید با داوری همتا است که یک انجمن بین المللی برای تحقیقات، روش ها، مواد و نظریه های نوآورانه در مورد آموزش و یادگیری اسپانیایی به عنوان یک زبان خارجی ارائه می دهد. هدف اصلی مجله ایجاد گفتگو بین محققان و متخصصان در سراسر جهان به منظور غنی سازی رشته ای است که رشد فوق العاده ای را تجربه می کند. این مجله از محققانی که بر روی موضوعات مرتبط با آموزش و یادگیری زبان اسپانیایی در هر سطح آموزشی و در هر محیطی کار می کنند، دعوت به همکاری می کند. مجله مقالات پژوهشی اصلی و همچنین نقد کتاب را منتشر خواهد کرد. همچنین به صورت دوره ای، مسائل تک نگاری و بررسی های انتقادی تحقیقات اخیر مربوط به یک زیر رشته یا منطقه جغرافیایی خاص را در نظر می گیرد. یک فرآیند بررسی دقیق همتا برای مقالات سفارشی و ناخواسته اعمال خواهد شد. مجله آموزش زبان اسپانیایی یک مجله مرجع اساسی در این زمینه خواهد بود. در حال حاضر هیچ نشریه آکادمیک دیگری که صرفاً به آموزش و یادگیری زبان اسپانیایی اختصاص داده شده باشد، در هر دو فرمت چاپی و الکترونیکی وجود دارد و از نظر دسترسی جهانی است. هدف این ژورنال هم دانشگاهیان و هم شاغلین، تأثیر عمده بر این رشته است. برخی از حوزههای مرتبط با اهداف مجله عبارتند از: - فراگیری زبان - تحقیق کلاس محور - روشهای آموزش زبان - آموزش مهارتهای خاص - تربیت معلم و توسعه حرفهای - توسعه برنامه درسی - فناوریهای جدید در آموزش زبان - شرایط یادگیری و فرآیند یادگیری - تست و ارزیابی در آموزش زبان - ترجمه و آموزش زبان - آموزش زبان از طریق ادبیات - آموزش فرهنگ و زبان - سخنرانان میراث فرهنگی، آموزش دوزبانه و چند زبانه - محیطهای یادگیری زبان غیر سنتی - آموزش زبان و روانشناسی، مردمشناسی و جامعهشناسی. اگر علاقه مند به ارسال به مجله هستید، یا می خواهید علاقه خود را به شماره های آینده ابراز کنید، لطفاً به ویراستاران به آدرس [email protected] ایمیل بزنید: سیاست بررسی همتا: همه مقالات پژوهشی در این مجله تحت بررسی دقیق همتایان قرار گرفته اند، بر اساس ویرایشگر اولیه scr eening و داوری ناشناس توسط حداقل دو داور ناشناس. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.