Language Learning And Development
انگلستان | کشور |
۱ | Impact Factor |
۱٫۸۳ | پنج ساله Impact Factor |
اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه) |
اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم نهایی) |
اشتراک نقره ای تهیه کنید | امکان پذیرش مقاله |
1547-5441 | ISSN |
1547-3341 | e-ISSN |
2010 تا کنون | مدت فعالیت |
Taylor & Francis | ناشر |
www.tandfonline.com | سایت مجله |
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Language Learning and Development ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
یادگیری و توسعه زبان (LL&D) به عنوان وسیلهای برای تعامل بین جامعه وسیعی از محققان و متخصصان که یادگیری زبان، از جمله یادگیری زبان در دوران نوزادی، کودکی و در طول عمر را بررسی میکنند، عمل میکند. زبان در هر دو جمعیت معمولی و غیر معمول و در یادگیری زبان مادری و دوم. LL&D از دانشمندانی استقبال میکند که رویکردهای متنوعی را برای درک همه جنبههای فراگیری زبان، از جمله تأثیرات بیولوژیکی، اجتماعی، و بین فرهنگی دنبال میکنند و از روشهای تحقیق تجربی، مشاهدهای، قومنگاری، مقایسهای، عصبشناسی و رسمی استفاده میکنند. این ژورنال چند رشته ای است و به دنبال بررسی توسعه زبان در تمام اشکال مختلف آن است. در میان بسیاری از مسائلی که LL&D بررسی می کند، عوامل بیولوژیکی در مقابل عوامل محیطی در رشد زبان است. یادگیری در انسان در مقابل حیوانات؛ یادگیری زبان اشاره در مقابل گفتار؛ مدل های کامپیوتری یادگیری; و اینکه چگونه فناوری عصبی و تجسم مغز به درک ما از یادگیری و توسعه زبان کمک می کند. خوانندگان: این مجله برای محققان روانشناسی، زبان شناسی، علوم کامپیوتر، علوم شناختی، آموزش، علوم گفتار و شنوایی / اختلالات ارتباطی و انسان شناسی جذاب خواهد بود. لطفا مقاله خود را به عنوان پیوست (فایل PDF یا Word) به آدرس: lld@uchicago.edu ایمیل کنید: پیوندهای مرتبط کتابها: روانشناسی رشد یا زبان روانشناسی کنفرانسها: روانشناسی رشد یا زبان روانشناسی به لیست پستی ما بپیوندید: روانشناسی رشدی یا مقالات پژوهشی در زمینه روانشناسی: در این مجله، بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری توسط حداقل دو، و معمولاً سه داور ناشناس، تحت بررسی دقیق همتایان قرار گرفتهاند. یادگیری و توسعه زبان از یک فرآیند بررسی یک سوکور استفاده می کند، که در آن داوران هویت نویسندگان را می دانند اما خودشان ناشناس می مانند. داوران تنها در صورتی برای نویسندگان و سایر داوران شناسایی می شوند که نظرات خود را امضا کنند. میانگین فاصله بین ارسال و تصمیم نهایی کمتر از نود روز است. دفتر انتشارات: Taylor & Francis, Inc., 530 Walnut Street, Suite 850, Philadelphia, PA 19106. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.