نمایه | آخرین بروز رسانی |
---|---|
Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
ISI | مارس ۲۰۲۳ |
SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
نمایه | آخرین بروز رسانی |
---|---|
Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
ISI | فوریه ۲۰۲۵ |
SCImago | می ۲۰۲۴ |
ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
لیست سیاه وزارت علوم | اسفند ۱۴۰۳ |
لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
لیست سیاه دانشگاه آزاد | تیر ۱۴۰۲ |
مجلات دارای زمان داوری | دسامبر ۲۰۲۴ |
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | دسامبر ۲۰۲۴ |
فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
آمار دانلود مقالات هر مجله | دسامبر ۲۰۲۴ |
Language Teaching Research
ناشری با نام مشابه ناشر این مجله در لیست سیاه مجلات خارجی دانشگاه آزاد قرار دارد. | |
sage | ناشر (ثبت شده در لیست سیاه دانشگاه آزاد) |
ادامه مقادیر جدول مربوط به پایگاه داده های بین المللی است. | |
انگلستان | کشور |
۳٫۸۹۹ | Impact Factor |
1362-1688 | ISSN |
1477-0954 | e-ISSN |
1997 تا کنون | مدت فعالیت |
SAGE | ناشر |
journals.sagepub.com | سایت مجله |
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Language Teaching Research ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
Language Teaching Research یک مجله با داوری است که تحقیقاتی را در زمینه آموزش زبان دوم یا خارجی منتشر می کند. اگرچه مقالات به زبان انگلیسی نوشته شدهاند، اما این مجله از مطالعات مربوط به آموزش زبانهایی غیر از انگلیسی نیز استقبال میکند.
این مجله مکانی برای مطالعاتی است که روشهای تحقیق درستی را نشان میدهد و یافتههایی را گزارش میکند که پیامدهای آموزشی روشنی دارند.
طیف گسترده ای از موضوعات در زمینه آموزش زبان پوشش داده شده است، از جمله:
-برنامه
-سرفصل دروس
-طراحی مواد
-روش شناسی
-آموزش مهارت ها و زبان خاص برای اهداف خاص
بررسی و تحقیق کامل تضمین می کند که این مجله:
- تمرکز بین المللی، انتشار آثار از کشورهای سراسر جهان
- کار میان رشته ای و تشویقی که به دنبال از بین بردن موانعی است که متخصصان آموزش زبان را از سایرین که درگیر آموزش زبان هستند جدا کرده است.
- نوآورانه، به دنبال برانگیختن راههای جدید تحقیق، از جمله تحقیقات «عملی».