تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Linguistics And Education
| انگلستان | کشور |
| ۱٫۵۹۲ | Impact Factor |
| ۲٫۰۸۶ | پنج ساله Impact Factor |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه) |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم نهایی) |
| 0898-5898 | ISSN |
| 1873-1864 | e-ISSN |
| 1988 تا کنون | مدت فعالیت |
| Elsevier | ناشر |
| www.journals.elsevier.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
- Arts & Humanities
- Social And Behavioral Sciences
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
Linguistics and Education یک مجله بین‌المللی با داوری است که از ارسال‌هایی از سراسر جهان که دانش، نظریه یا روش‌شناسی را در تقاطع زبانشناسی و آموزش ارتقا می‌دهند، استقبال می‌کند. این مجله به نقش زبان و دیگر سیستم‌های ارتباطی/ نشانه‌شناختی در میانجی‌گری فرصت‌های یادگیری و مشارکت در دنیای جهانی‌شده می‌پردازد. تحقیقات منتشر شده در مجله با پیچیدگی‌ها و واقعیت‌های در حال تغییر زمینه‌ها و شیوه‌های آموزشی، با تمرکز بر تمام سطوح آموزش رسمی، و همچنین طیف گسترده‌ای از زمینه‌های یادگیری غیررسمی در طول عمر و در بین حالت‌ها، ژانرها و فناوری‌ها، درگیر است. زبانشناسی و آموزش، ارسال‌هایی را تشویق می‌کند که نظریه‌ها و روش‌شناسی‌هایی را از تمام سنت‌های زبانشناسی و مطالعه زبان برای بررسی هر جنبه‌ای از آموزش در بر می‌گیرد. حوزه‌های مطالعاتی در نقطه تلاقی زبانشناسی و آموزش عبارتند از: زبانشناسی اجتماعی، تحلیل گفتمان، تحلیل گفتمان انتقادی، تحلیل گفتگو، انسان‌شناسی زبانی، مردم‌نگاری ارتباطات، جامعه‌پذیری زبان، مطالعات روایی، اشکال اشاره/نشانه/بصری ارتباطات، نشانه‌شناسی اجتماعی، مطالعات سوادآموزی، سیاست زبان، ایدئولوژی زبان، گرامر کاربردی یا زبانشناسی متن/پیکر. زبانشناسی و آموزش یک مجله پژوهش محور است. مقالات ممکن است به پیامدهای عملی و سیاستی برای آموزش بپردازند، اما باید بر اساس تحقیقات قوی ساخته شوند و در تحلیل‌ها و بحث‌های خود یک مبنای مفهومی قوی داشته باشند. زبانشناسی و آموزش از مقالاتی از سراسر سنت‌های پژوهشی رشته‌ای و میان‌رشته‌ای استقبال می‌کند که منعکس‌کننده کاربرد اصولی پارادایم‌های روش‌شناختی کیفی، کمی یا ترکیبی و طرح‌های پژوهشی (مانند مطالعات موردی، کار میدانی قوم‌نگاری، مطالعات تجربی/نیمه تجربی و غیره) هستند. مقالات باید مرتبط با خوانندگان بین المللی باشد. مزایا برای نویسندگان ما همچنین مزایای بسیاری برای نویسنده ارائه می‌کنیم، مانند فایل‌های PDF رایگان، سیاست حق چاپ آزاد، تخفیف‌های ویژه در انتشارات Elsevier و موارد دیگر. لطفاً برای اطلاعات بیشتر در مورد خدمات نویسنده ما اینجا را کلیک کنید. لطفاً برای اطلاعات در مورد ارسال مقاله به راهنمای ما برای نویسندگان مراجعه کنید. اگر به اطلاعات یا کمک بیشتری نیاز دارید، لطفاً به مرکز پشتیبانی ما مراجعه کنید