نمایه | آخرین بروز رسانی |
---|---|
Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
ISI | مارس ۲۰۲۳ |
SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
نمایه | آخرین بروز رسانی |
---|---|
Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
SCImago | می ۲۰۲۴ |
ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Music Education Research
انگلستان | کشور |
۱ | Impact Factor |
۱٫۰۹۷ | پنج ساله Impact Factor |
اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه) |
اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم نهایی) |
اشتراک نقره ای تهیه کنید | امکان پذیرش مقاله |
1461-3808 | ISSN |
1469-9893 | e-ISSN |
2009 تا کنون | مدت فعالیت |
Taylor & Francis | ناشر |
www.tandfonline.com | سایت مجله |
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
Music Education Research یک مجله بینالمللی داوری است که مشارکتهای خود را از جامعه گستردهای از محققان دریافت میکند. تمرکز کاملاً بر روی تحقیق است، و این مجله یک انجمن بین المللی برای تحقیقات بین فرهنگی و بحث های مربوط به تمام زمینه های آموزش موسیقی فراهم می کند. تحقیقات آموزش موسیقی از مقالاتی استقبال می کند که در مورد موضوعات تحقیق و روش شناختی از دیدگاه فلسفه، جامعه شناسی، روانشناسی و مطالعات تطبیقی گزارش و بحث می کنند. این مجله به انتشار ایده های مربوط به تحولات عملی و نظری در این زمینه می پردازد. تعلیم و تربیت به معنای وسیعی از جمله آموزش و یادگیری تعبیر می شود. زمینه های رسمی و غیر رسمی؛ توسعه موسیقی؛ خلاقیت و ادراک موسیقی؛ مطالعات ساز/آواز؛ فناوری ها؛ نیازهای ویژه، تنظیمات جامعه؛ مسائل فرهنگی اجتماعی؛ خط مشی؛ طراحی و ارزیابی برنامه درسی. تحقیقات آموزش موسیقی نویسندگان را تشویق میکند تا به سبکی شفاف و قابل دسترس بنویسند، از اصطلاحات غیرقابل نفوذ اجتناب کنند و مراقب باشند که با خوانندگان بینالمللی ارتباط برقرار کنند. خط مشی بررسی همتایان: همه مقالات پژوهشی این مجله بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری ناشناس توسط حداقل دو داور ناشناس، تحت بررسی دقیق همتایان قرار گرفته اند. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.