تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه آخرین بروز رسانی
Scopus فوریه ۲۰۲۲
ISI مارس ۲۰۲۳
SCImago ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals می ۲۰۲۵
لیست سیاه وزارت علوم فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله مارس ۲۰۲۵
آمار دانلود مقالات هر مجله ژانویه ۲۰۲۲
نمایه آخرین بروز رسانی
Scopus فوریه ۲۰۲۵
ISI فوریه ۲۰۲۵
SCImago می ۲۰۲۵
ISI Open Access Journals می ۲۰۲۵
لیست سیاه وزارت علوم اسفند ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد دی ۱۴۰۳
مجلات دارای زمان داوری دسامبر ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش دسامبر ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله مارس ۲۰۲۵
آمار دانلود مقالات هر مجله دسامبر ۲۰۲۴

Open Review of Educational Research


انگلستان
کشور
2326-5507
ISSN
2326-5507
e-ISSN
2018 تا 2019
مدت فعالیت
Taylor & Francis
ناشر
www.tandfonline.com
سایت مجله

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
مجله در فهرست مجلات ISI نیست.

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Open Review of Educational Research ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

اهداف مجله

Open Review of Educational Research مقالاتی را از منظر چند رشته ای منتشر می کند و هم مطالعات کمی و هم کیفی را می پذیرد و همچنین مقالاتی را که جهت گیری های تاریخی یا فلسفی را به کار می گیرند. این مجله با رویکردی به مطالعات و تحقیقات آموزشی که به اصول باز بودن در آموزش و پژوهش متعهد است، و با فلسفه‌های آموزشی که به دنبال کشف هدف آموزش و نقش فناوری‌های باز جدید است که تبادل بیشتر را ترویج می‌کند، پشتیبانی می‌شود. تعامل، به اشتراک گذاری و همکاری در تخصص های دانشگاهی و در بین فرهنگ ها. مرور باز تحقیقات آموزشی همچنین مرور ادبیات پیشرفته و مشارکت‌های غیر استاندارد را تشویق می‌کند.

برای فرستادن دیدگاه باید وارد شوید