Prospects

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Prospects ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

پرسپکتز دیدگاه های مقایسه ای و بین المللی را در مورد مسائل کلیدی جاری در برنامه درسی، یادگیری و ارزیابی ارائه می دهد. ویژگی‌های اصلی این مجله، بینش‌های خلاقانه و انتقادی است که در ارائه عادلانه آموزش با کیفیت و مرتبط برای همه ارائه می‌کند. و دیدگاه‌های بین رشته‌ای که درگیر می‌شود، با تکیه بر دامنه‌هایی که شامل فرهنگ، توسعه، اقتصاد، اخلاق، جنسیت، شمول، سیاست، جامعه‌شناسی، پایداری و آموزش است.

هدف چشم‌انداز تحت تأثیر قرار دادن طیف گسترده‌ای از بازیگران در زمینه آموزش و توسعه، اعم از دانشگاهیان، سیاست‌گذاران، برنامه‌نویسان برنامه درسی، ارزیابان، معلمان یا دانش‌آموزان است. بر خلاف سایر مجلات در این زمینه که فقط به جنبه های نظری یا مرتبط با تحقیق می پردازند، پرسپکتز نیز بر اجرای سیاست ها تمرکز دارد و هدف آن بهبود میزان و اثربخشی ارتباط بین نظریه پردازان و پژوهشگران، از یک سو، و سیاست گذاران و دست اندرکاران، است. دیگری.

بنابراین این مجله از تحقیقات تجربی نوآورانه، مطالعات موردی در مورد خط مشی و عمل، تحلیل های مفهومی و ارزیابی خط مشی، و همچنین تحلیل های انتقادی تحقیقات منتشر شده و سیاست های موجود استقبال می کند.

Prospects که در سال 1970 تأسیس شد و توسط Springer به زبان انگلیسی منتشر شد، یکی از معتبرترین مجلات در این زمینه است. نسخه هایی به زبان عربی و چینی ماندارین نیز موجود است.

این مجله توسط دفتر بین المللی آموزش (IBE) در ژنو ویرایش می شود. مؤسسه پیشرو یونسکو و مرکز جهانی تعالی در برنامه درسی و موضوعات مرتبط، IBE به دلیل دانش و تخصص تخصصی که برای کشورهای عضو به ارمغان می‌آورد، شناخته شده و ارزشمند است و درک جهانی مشترک جدید از برنامه درسی، آموزش، یادگیری و ارزیابی را ترویج می‌کند.