با توجه به سطح اشتراک شما تمامی داده های مربوط به مجلات، قدیمی است. برای تهیه اشتراک و دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص سطح بندی امکانات سایت کلید کنید. برای مشاهده تفاوت تاریخ بروزرسانی هر بخش در دو حالت مذکور

تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	فوریه ۲۰۲۲
ISI	مارس ۲۰۲۳
SCImago	ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد	بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	ژانویه ۲۰۲۴
ISI	آپریل ۲۰۲۴
SCImago	می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد	آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

Psychologie In Erziehung Und Unterricht

آلمان	کشور
۰٫۵۲۵	Impact Factor
0342-183X	ISSN
0342-183X	e-ISSN
1996 تا کنون	مدت فعالیت
Ernst Reinhardt Verlag	ناشر
www.reinhardt-journals.de	سایت مجله

توجه: با توجه به سطح کاربری شما اطلاعات نمایش داده شده قدیمی است

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه استنادی SSCI ثبت شده است علاوه بر آن این مجله در پایگاه داده Current Contents (موضوع مقالات اخیر) مجلات ISI در دسته بندی Social And Behavioral Sciences نیز ثبت شده است یکی دیگر از پایگاه داده های مهم مجلات ISI، پایگاه داده ESI (لبه فناوری) است که این مجله در این پایگاه داده نیز ثبت شده است این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

Social Sciences Psychology Developmental and Educational Psychology

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

مجلات علوم اجتماعی مجلات روانشناسی مجلات روانشناسی توسعه و آموزشی

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد

SJR	0.359
h-index (اچ ایندکس)	19
Total Documents (مقالات چاپ شده در یک دوره)	24
Total Documents (3 years) ( مقالات چاپ شده سه سال گذشته)	52
Total References (همه مراجع موجود در مقالات)	1117
Total Cites (3years) (همه مرجع دهی ها سه سال گذشته)	32
Citable Documents (3 years) (مقالات قابل مرجع دهی سه سال گذشته)	47
Cites per Document (2 years) (مرجع دهی به هر مقاله دو سال گذشته)	0.58
References per Document (متوسط مراجع یک مقاله چاپ شده)	46.54

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

Psychologie in Erziehung und Unterricht یک مجله تخصصی روانشناسی برای تحقیق و عمل است. اهداف آن شامل انتقال یافته‌ها و بینش‌های روان‌شناختی به همه حرفه‌ها در زمینه‌های آموزشی، مشاوره و آموزش است. این مجله مقالاتی در زمینه جنبه های روانشناختی تربیت خانوادگی و پیش دبستانی، تحصیلات مدرسه و دانشگاه، آموزش بیشتر و آموزش و تشخیص روانشناختی، مشاوره و مداخله در دوران کودکی، نوجوانی و بزرگسالی منتشر می کند. Psychologie در Erziehung und Unterricht برای مربیان، معلمان و مدرسان دانشگاه، مشاوران آموزشی و مشاوران خانواده، روانشناسان مدرسه و مشاوران راهنمایی، مشاوران آموزشی و شغلی و برای دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در نظر گرفته شده است.