تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Revista Mexicana de Investigacion Educativa
| مکزیک | کشور |
| 1405-6666 | ISSN |
| 2012 تا کنون | مدت فعالیت |
| Consejo Mexicano de Investigacion | ناشر |
| www.comie.org.mx | سایت مجله |
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Revista Mexicana de Investigacion Educativa ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله تحقیقات آموزشی مکزیک (RMIE) یک نشریه علمی فصلی است که نتایج تحقیقات در حوزه آموزش را از دیدگاه های مختلف نظری، روش شناختی، فنی و تجربی با دامنه ملی و بین المللی منتشر می کند. هدف اصلی آن ایجاد فضایی برای ارتباط و گفتگو بین محققان، دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد و همچنین متخصصان در حوزه آموزشی است.
مجله تحقیقات آموزشی مکزیکی هیچ نوع هزینه ای برای پردازش یا ارسال مقالات از نویسندگان دریافت نمی کند.
تمام محتوای منتشر شده در RMIE از طریق یک فرآیند بررسی همتایان دوسوکور می گذرد، که کیفیت هر یک از مشارکت ها را تضمین می کند، که می تواند در قالب های زیر ارائه شود: مقالات پژوهشی و بررسی های انتقادی.