تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
School Mental Health
| آمریکا | کشور |
| ۲٫۹۵۹ | Impact Factor |
| ۳٫۵۹۷ | پنج ساله Impact Factor |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه) |
| 1866-2625 | ISSN |
| 1866-2633 | e-ISSN |
| 2009 تا 2010 و 2013 تا کنون | مدت فعالیت |
| Springer Nature | ناشر |
| www.springer.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
بهداشت روانی مدرسه: مجله تحقیقاتی و تمرینی چند رشته‌ای انجمنی برای آخرین تحقیقات مرتبط با روش‌های پیشگیری، درمان و ارزیابی است که با سیستم آموزشی پیش از کلاس تا دوازدهم مرتبط است و بر کودکان و نوجوانان دارای عاطفی و رفتاری تمرکز دارد. اختلالات این مجله مطالعات تجربی، تحقیقات کمی و کیفی، و مقالات مروری نظام‌مند و محدوده‌ای را از نویسندگانی منتشر می‌کند که به نمایندگی از بسیاری از رشته‌های مرتبط با سلامت روان مدرسه، از جمله روانشناسی کودک و مدرسه، آموزش، اطفال، روان‌پزشکی کودک و نوجوان، روانشناسی رشد، مدرسه مرتبط هستند. مشاوره، مددکاری اجتماعی و پرستاری. عناوین نمونه عبارتند از: · شیوه های درمانی مبتکرانه مبتنی بر مدرسه · رویه های مشاوره و توسعه حرفه ای · انتشار و اجرای علم با هدف قرار دادن مدارس · تکنیک های آموزشی برای کودکان مبتلا به اختلالات عاطفی و رفتاری · برنامه های پیشگیری در سطح مدرسه · تأثیر داروها بر رفتار و پیشرفت مدرسه · روش های ارزیابی · خدمات آموزشی ویژه · پیامدهای رشدی مؤثر بر یادگیری و رفتار · مسائل نژادی، قومیتی و فرهنگی · خط مشی مدرسه · نقش خانواده ها در سلامت روان مدرسه · پیش بینی آسیب و تاب آوری · تعدیل کنندگان و واسطه های پاسخ به درمان