تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
School Psychology International
ناشری با نام مشابه ناشر این مجله در لیست سیاه مجلات خارجی دانشگاه آزاد قرار دارد. | |
| sage | ناشر (ثبت شده در لیست سیاه دانشگاه آزاد) |
ادامه مقادیر جدول مربوط به پایگاه داده های بین المللی است. | |
| انگلستان | کشور |
| ۲٫۰۱۴ | Impact Factor |
| 0143-0343 | ISSN |
| 1461-7374 | e-ISSN |
| 1979 تا کنون | مدت فعالیت |
| SAGE | ناشر |
| journals.sagepub.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
بین‌المللی روانشناسی مدرسه که شش بار در سال منتشر می‌شود، نگرانی‌های کسانی را که خدمات بهداشت روانی، آموزشی، درمانی و حمایتی با کیفیتی را به مدارس و جوامع آنها در سراسر جهان ارائه می‌کنند، برجسته می‌کند. این مقاله مقالاتی را ارائه می دهد که تحقیقات آکادمیک با کیفیت بالا در این زمینه و همچنین نمونه هایی از بهترین عملکرد اثبات شده را منعکس می کند.
هدف بین‌المللی روانشناسی مدرسه ترویج عملکرد خوب در روانشناسی مدرسه و آموزشی در سراسر جهان است. اشتراک شما در این منبع ارزشمند، انجمنی برای به اشتراک گذاشتن ایده ها و راه حل های روانشناسی فعلی مدرسه در اختیار شما قرار می دهد. این ژورنال نوآوری را در میان همه متخصصان در این زمینه تشویق می کند و توصیفاتی از بهترین عملکرد را با مطالعات تحقیقاتی و مقالاتی ارائه می دهد که به مسائل کلیدی و تحولات روانشناسی مدرسه در سراسر جهان می پردازد.