تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Studies In Second Language Learning And Teaching
| لهستان | کشور |
| ۳٫۰۳۶ | Impact Factor |
| 2083-5205 | ISSN |
| 2084-1965 | e-ISSN |
| 2016 تا کنون | مدت فعالیت |
| Adam Mickiewicz University Press | ناشر |
| pressto.amu.edu.pl | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
Studies in Second Language Learning and Teaching (ISSN 2083-5205) یک مجله با داوری است که چهار بار در سال توسط گروه مطالعات انگلیسی، دانشکده آموزش و هنرهای زیبا، دانشگاه Adam Mickiewicz، Kalisz، لهستان منتشر می شود. زبان نشر انگلیسی است. این مجله به گزارش تحقیقات تئوری و تجربی با بالاترین کیفیت قبلا منتشر نشده در زمینه یادگیری و آموزش زبان های دوم و خارجی اختصاص دارد. این کتاب با یادگیری و آموزش هر زبانی، نه تنها انگلیسی، سروکار دارد و بر موضوعات مختلفی از فرآیندهای زیربنایی فراگیری زبان دوم، جنبه های مختلف یادگیری زبان در محیط های آموزشی و غیرآموزشی، و همچنین جنبه های مختلف تمرکز دارد. فرآیند تدریس، از جمله انتخاب برنامه درسی، طراحی مواد، شیوه های کلاس درس و ارزشیابی.
هر شماره شامل حدود 6 مقاله، 6000-8000 کلمه در طول، و همچنین مقالات پاسخ و بررسی است. حداقل یکی از چهار شماره در سال، یک موضوع با تمرکز ویژه است که به حوزه خاصی از یادگیری و آموزش زبان دوم اختصاص داده شده است، گاهی اوقات با یک ویرایشگر مهمان که در یک موضوع خاص متخصص است.