تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Academic Pathology
| انگلستان | کشور |
| 2374-2895 | ISSN |
| 2374-2895 | e-ISSN |
| 2014 تا کنون | مدت فعالیت |
| Elsevier | ناشر |
| us.sagepub.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Academic Pathology ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
آسیب شناسی آکادمیک یک مجله با دسترسی آزاد است که توسط انجمن صندلی های پاتولوژی حمایت می شود، که برای ارائه نوآوری ها در رهبری و مدیریت گروه های دانشگاهی آسیب شناسی تأسیس شده است. این نوآوری ها ممکن است در گستره پاتولوژی و عمل پزشکی آزمایشگاهی تأثیر بگذارند. آسیب شناسی آکادمیک به روش هایی برای بهبود مراقبت از بیمار می پردازد (انفورماتیک بالینی، تست ژنومیک و مدیریت داده ها، اتوماسیون آزمایشگاهی، یکپارچه سازی پرونده الکترونیکی سلامت، و حاشیه نویسی مخازن زیستی). بهترین شیوه ها در مشارکت های بالینی بین حرفه ای؛ رویکردهای آموزشی نوآورانه به آموزش پزشکی و ارزیابی برنامه آموزشی در آسیب شناسی؛ مدل هایی برای آموزش آسیب شناسان دانشگاهی و پیشرفت پیشرفت شغلی دانشگاهی؛ مدل های اداری و سازمانی حمایت کننده از این رشته؛ و توسعه رهبری در مراکز پزشکی دانشگاهی، سیستم های بهداشتی و سایر مکان های مرتبط. نویسنده و مخاطبان مورد نظر برای آسیب شناسی دانشگاهی بین المللی هستند و فراتر از خود آسیب شناسی دانشگاهی هستند، شامل ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی، مربیان، محققان و سیاست گذاران، اما نه محدود به آنها.