تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | می ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | خرداد ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | خرداد ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | می ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۵ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | خرداد ۱۴۰۴ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۵ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۵ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۵ |
Academic Pathology
| انگلستان | کشور |
| 2374-2895 | ISSN |
| 2374-2895 | e-ISSN |
| 2014 تا کنون | مدت فعالیت |
| Elsevier | ناشر |
| us.sagepub.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی می ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Academic Pathology ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
آسیب شناسی آکادمیک یک مجله با دسترسی آزاد است که توسط انجمن صندلی های پاتولوژی حمایت می شود، که برای ارائه نوآوری ها در رهبری و مدیریت گروه های دانشگاهی آسیب شناسی تأسیس شده است. این نوآوری ها ممکن است در گستره پاتولوژی و عمل پزشکی آزمایشگاهی تأثیر بگذارند. آسیب شناسی آکادمیک به روش هایی برای بهبود مراقبت از بیمار می پردازد (انفورماتیک بالینی، تست ژنومیک و مدیریت داده ها، اتوماسیون آزمایشگاهی، یکپارچه سازی پرونده الکترونیکی سلامت، و حاشیه نویسی مخازن زیستی). بهترین شیوه ها در مشارکت های بالینی بین حرفه ای؛ رویکردهای آموزشی نوآورانه به آموزش پزشکی و ارزیابی برنامه آموزشی در آسیب شناسی؛ مدل هایی برای آموزش آسیب شناسان دانشگاهی و پیشرفت پیشرفت شغلی دانشگاهی؛ مدل های اداری و سازمانی حمایت کننده از این رشته؛ و توسعه رهبری در مراکز پزشکی دانشگاهی، سیستم های بهداشتی و سایر مکان های مرتبط. نویسنده و مخاطبان مورد نظر برای آسیب شناسی دانشگاهی بین المللی هستند و فراتر از خود آسیب شناسی دانشگاهی هستند، شامل ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی، مربیان، محققان و سیاست گذاران، اما نه محدود به آنها.