تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Aula Abierta
| اسپانیا | کشور |
| 0210-2773 | ISSN |
| 2341-2313 | e-ISSN |
| 2014 تا کنون | مدت فعالیت |
| Universidad de Oviedo | ناشر |
| www.unioviedo.es | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
Aula Abierta یک مجله علمی فصلی (ژانویه-مارس، آوریل-ژوئن، ژوئیه-سپتامبر و اکتبر-دسامبر) است که مقالات منتشر نشده ای را در زمینه آموزش، با ماهیت تجربی یا نظری، به زبان اسپانیایی یا انگلیسی، مرتبط با محققان یا متخصصان آموزش منتشر می کند. ، که مجله خطاب به آنهاست. بیش از 75 درصد از مقالات منتشر شده، آثار تجربی خواهند بود که نتایج تحقیقات اصلی را به اشتراک می‌گذارند. مابقی آثار تشریحی در زمینه تجربیات آموزشی نوآورانه یا دارای ماهیت نظری، تنها با پیشنهاد یا درخواست قبلی تیم مدیریت مجله منتشر خواهد شد. هدف اصلی Aula Abierta کمک به انتشار تحقیقات آموزشی با کیفیت انجام شده در اسپانیا است. با این حال، این مجله برای انتشار گاه به گاه آثار بین المللی که دارای علاقه خاص هستند و نشان دهنده مشارکت مرتبط در زمینه آموزش هستند نیز باز است.