تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Educational Research For Policy And Practice
| هلند | کشور |
| اشتراک نقره ای تهیه کنید | زمان داوری مقاله(تصمیم اولیه) |
| 1570-2081 | ISSN |
| 1573-1723 | e-ISSN |
| 2004 تا کنون | مدت فعالیت |
| Springer Nature | ناشر |
| www.springer.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
پژوهش آموزشی برای سیاست و عمل، مجله رسمی انجمن تحقیقات آموزشی آسیا و اقیانوسیه، با هدف بهبود آموزش و تحقیقات آموزشی در آسیا و اقیانوسیه از طریق ترویج انتشار تحقیقات با کیفیت بالا که به موضوعات کلیدی در سیاست و عملکرد آموزشی می‌پردازد، می‌پردازد. بنابراین، اولویت به تحقیقاتی داده می‌شود که نتایج مهمی را برای سیاست‌گذاری و عملکرد آموزشی ایجاد کرده باشد. به تجزیه و تحلیل نیروهای جهانی، روندهای منطقه ای و اصلاحات آموزشی ملی؛ و مطالعاتی در مورد مسائل کلیدی در آموزش، یادگیری و توسعه - مانند چالش‌هایی که در یادگیری زندگی مشترک در بزرگترین و متنوع‌ترین منطقه جهان با آن مواجه می‌شویم. این مجله با پوشش گسترده ای از آموزش در همه بخش ها و سطوح آموزشی، به دنبال ارتقای سهم تحقیقات آموزشی، هم از نظر کمی و هم از نظر کیفی، در اصلاحات و سیاست گذاری در سطح سیستم از یک سو، و حل مشکلات خاص معلمان است. از سوی دیگر، دانش‌آموزان در سطح خاصی از آموزش در منطقه آسیا-اقیانوسیه. سیستم‌های آموزشی در سراسر جهان با مشکلات رایج بسیاری مواجه هستند، زیرا نیروهای جهانی شکل نهادها و زندگی ما را تغییر می‌دهند، در عین حال، تحقیقات و مشکلات پیش روی آموزش در آسیا و اقیانوس آرام منعکس کننده سنت های غنی فرهنگی و علمی و همچنین واقعیت های خاص اقتصادی و اجتماعی است. مربیان و محققان می توانند از تحقیقات مهم، برنامه های اصلاحی، ارزیابی ها و مطالعات موردی نوآوری ها در کشورها و فرهنگ های غیر از کشور خودشان بیاموزند. یکی از اهداف این مجله این است که چنین تحقیقاتی را در منطقه آسیا و اقیانوسیه به طور گسترده‌تر شناخته شود.