تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Educational Studies-aesa
| انگلستان | کشور |
| 0013-1946 | ISSN |
| 1532-6993 | e-ISSN |
| 2018 تا کنون | مدت فعالیت |
| Taylor & Francis | ناشر |
| www.tandfonline.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مطالعات آموزشی، به عنوان مجله انجمن مطالعات آموزشی آمریکا (AESA)، مقالات ارسالی مرتبط با AESA و رشته های بنیادهای اجتماعی و آموزشی را دعوت می کند. AESA در سال 1968 به عنوان یک جامعه دانش آموخته بین المللی برای محققان، محققان، مربیان معلمان، دانش آموزان، معلمان و مدیرانی که به بنیادهای اجتماعی و آموزشی، در داخل و خارج از مدارس علاقه مند هستند، تأسیس شد. این سازمان دانشمندانی را جذب کرده است که در رشته های انسان شناسی، اقتصاد، تاریخ، فلسفه، سیاست، و جامعه شناسی آموزش و پرورش، و همچنین مطالعات نژادی/قومی، جنسیتی، دگرباش، فرهنگی، تطبیقی و فراملی فعالیت می کنند. مطالعات آموزشی یک انجمن بین رشته ای برای تبادل و بحث درباره ایده های تولید شده از زمینه های تحصیلی فوق الذکر فراهم می کند. علاوه بر مقالات پژوهشی، مجله از ارسال نقد کتاب، فیلم/مستند، هنر و رسانه های جدید، مقالات مرتبط با مسائل آموزشی در دوره های بنیاد اجتماعی دعوت می کند. و سایر کارهای خلاقانه مرتبط با بورسیه بنیادهای اجتماعی و آموزشی. دفتر انتشارات: Taylor & Francis, Inc., 530 Walnut Street, Suite 850, Philadelphia, PA 19106. محققان، اساتید و دانشجویان در زمینه های بنیادهای آموزشی و مطالعات برنامه درسی. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.