تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
European Journal Of Contemporary Education
| اسلواکی | کشور |
| 2304-9650 | ISSN |
| 2305-6746 | e-ISSN |
| 2016 تا کنون | مدت فعالیت |
| Academic Publishing House Researcher | ناشر |
| ejournal1.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
هدف این مجله تسهیل شکل‌دهی یک دیدگاه جدید و گسترده‌تر به مسائل در آموزش امروزی، ارتقای کالیبر تحقیقات علوم انسانی از طریق استفاده فعال از بهترین شیوه‌های داخلی و خارجی، و ادغام دستاوردهای علوم و حوزه‌های دانش مختلف با رویکردهای غیرمتعارف است.
در پی آن است که متخصصان و همه خوانندگان علاقه مند را با آخرین دستاوردهای دانش پژوهان از حوزه های مختلف دانش در حل مسائل آموزش و پرورش امروزی، تسهیل در توسعه مشارکت علمی بین نهادی و بین المللی در چارچوب موضوعات علمی مرتبط، و ارتقای اخلاق علمی. و فعالیت انتشارات پژوهشگران جوان.
این مجله مقالات علمی منتشر می کند که رویکردهای نوآورانه ای را برای حل مسائل آموزش و پرورش امروزی از منظر علوم مختلف، پارادایم های علمی و رویکردهای روش شناختی معرفی می کند، همچنین به بررسی همتایان نشریات علمی و پژوهشی و روش شناسی و بررسی فعالیت های علمی در این مسائل در زبان انگلیسی
از جمله ویژگی هایی که مجله ما را متمایز می کند توانایی مداوم آن در ارائه انواع داده های نظری و تجربی به خواننده و ارائه آخرین رویکردهای روش شناختی برای حل مسائل جاری در آموزش و پرورش و همچنین تمرکز مداوم آن بر تنوع نظرات است. مواضع، مفاهیم جهان بینی و رویکردهای میان رشته ای برای حل مسائل در آموزش و پرورش.