Higher Education Quarterly

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Higher Education Quarterly ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

فصلنامه آموزش عالی یک مجله علمی بین المللی است که در زمینه سیاست، سازمان، رهبری، حکمرانی، مدیریت و حرفه های آموزش عالی منتشر می شود. به منظور در نظر گرفتن، مقالات، از یک سو، نیاز به تکیه بر نظریه ها و روش شناسی های صحیح دارند. از سوی دیگر، آنها باید به بحث های معاصر در مورد آموزش عالی کمک کنند. ما از مقالات آکادمیک با کیفیت بالا که دارای پتانسیل تأثیرگذاری بر سیاست و عمل هستند استقبال می کنیم.
فصلنامه آموزش عالی در رابطه با نظریه ها، مفاهیم و روش شناسی ها التقاطی است، زیرا هدف آن توسعه درک ما از آموزش عالی و چالش های فعلی آن از رویکردهای گوناگون است. نویسندگان موظفند تحقیقات خود را در زمینه بین المللی زمینه سازی کنند. ما معمولاً مطالعات موردی واحدی را منتشر نمی کنیم. رویکردهای مقایسه ای ممکن است شامل تحلیل های مقطعی، طولی و بین المللی باشد و می تواند بر اساس داده های کمی و کیفی باشد.
نسخه های خطی، مفهومی یا تجربی، باید به طور مشخص 6000-7000 کلمه شامل جداول، شکل ها و منابع باشد. داده‌ها، به‌طور مناسب ناشناس، باید در صورت درخواست در فرآیند بررسی یا برای اهداف تکرارپذیری در دسترس قرار گیرند.
ارسال‌هایی که برای موفقیت در فرآیند بررسی به اندازه کافی قوی در نظر گرفته نمی‌شوند معمولاً ظرف دو هفته رد می‌شوند.

کلید واژه ها
مطالعات آموزش عالی، سیاست، سازمان، رهبری، مدیریت، حرفه دانشگاهی و مشاغل