تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Informatics In Education
| لیتوانی | کشور |
| 1648-5831 | ISSN |
| 2335-8971 | e-ISSN |
| 2006 تا کنون | مدت فعالیت |
| Institute of Mathematics and Informatics | ناشر |
| www.mii.lt | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
INFORMATICS IN EDUCATION مقالات اصلی را در مورد مطالعات نظری، تجربی و روش‌شناسی در زمینه‌های آموزش انفورماتیک (علوم رایانه) و کاربردهای آموزشی فناوری اطلاعات، از آموزش ابتدایی تا عالی منتشر می‌کند. مطالعات تحقیقاتی چند رشته‌ای که درک ما را از چگونگی تبدیل نوآوری‌های نظری و فناوری به عمل آموزشی افزایش می‌دهند، بسیار مورد استقبال قرار می‌گیرند. ما به ویژه به کار در مرزها علاقه مندیم، هم در مرزهای انفورماتیک و هم در زمینه آموزش.
موضوعات تحت پوشش INFORMATICS IN EDUCATION در جنبه های مختلف تحقیقات آموزش انفورماتیک (علوم رایانه) از جمله:
مطالعات تجربی، از جمله تدوین رویکردهای مختلف برای آموزش موضوعات مختلف، مطالعه در دسترس بودن مفاهیم مختلف در یک سن معین، اندازه‌گیری انتقال دانش و مهارت‌های توسعه‌یافته، پرداختن به مسائل جنسیتی و غیره.
تحقیقات آماری در مورد کلان داده‌های مرتبط با فعالیت‌های انفورماتیک (علوم رایانه) از جمله به عنوان مثال. تحقیق در مورد ارزیابی، آموزش آنلاین، مسابقات و غیره
مهندسی آموزشی عمدتاً بر توسعه توالی های تدریس اصلی با کیفیت بالا موضوعات مختلف انفورماتیک (علوم رایانه) متمرکز است که راه های جدید و موفقی را برای انتقال دانش و توسعه تفکر محاسباتی ارائه می دهد.
یادگیری ماشینی رفتار دانش آموزان از جمله استفاده از فناوری اطلاعات برای مشاهده دانش آموزان در فرآیند یادگیری و کشف خوشه های کار آنها
طراحی و ارزشیابی ابزارهای آموزشی که فناوری اطلاعات را به شیوه های جدید به کار می گیرد.