International Journal Of Cognitive Research In Science Engineering And Education-ijcrsee

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

مجله بین المللی تحقیقات شناختی در علوم، مهندسی و آموزش (IJCRSEE) یک مجله بین المللی، با کیفیت بالا و با دسترسی آزاد است که مقالاتی را در تمام زمینه های علوم شناختی، ادراک، درک زبان طبیعی، استنتاج، فرآیندهای حافظه، یادگیری، مشکلات منتشر می کند. حل، برنامه ریزی، ارتباط گرایی، و سایر زمینه های نگرانی میان رشته ای مربوط به آموزش، تربیت و روانشناسی.

همه مقالات به زبان انگلیسی منتشر شده و تحت یک فرآیند بررسی همتا هستند.

دامنه IJCRSEE بر تحقیقات شناختی هم در موضوعات تحت پوشش و هم در دیدگاه انضباطی متمرکز است:

-پژوهش شناختی در آموزش و پرورش
-آموزش شناختی
-روانشناسی شناختی
-روان زبانشناسی
-زبان شناسی شناختی
-مطالعات فرهنگ شناختی
-نوروفیزیولوژی شناختی
- جنبه های شناختی: فرهنگ ورزش
-جنبه های شناختی: روش شناسی دانش
-پردازش متن و فناوری های شناختی
-توسعه برنامه درسی
-توسعه محیط یادگیری
-اداره آموزش و پرورش
-روانشناسی آموزشی
-فناوری آموزشی
-تحصیلات ابتدایی
-مدل های آموزشی نوآورانه
-پلتفرم های سیستم های یادگیری
-آموزش رسانه ای
-آموزش علوم
-تکنولوژی های آموزش و یادگیری
هدف اصلی این مجله بحث در مورد چشم اندازها و نوآوری های جهانی در مورد موضوعات اصلی علوم شناختی، انتشار نتایج علمی جدید تحقیقات علوم شناختی، از جمله مطالعات فرآیندهای شناختی، احساسات، ادراک، حافظه، تفکر، حل مسئله، برنامه ریزی، آموزش و تدریس، مطالعه زبان و آگاهی، نتایج مطالعه رشد شناختی انسان و شکل‌گیری مهارت‌های شناختی اساسی در زندگی روزمره. این مجله به دنبال تحریک شروع تحقیقات و ایده های جدید در علوم شناختی به منظور ادغام و تعامل متخصصان بین المللی در توسعه علوم شناختی به عنوان دانش بین رشته ای است.